АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Раздел 3.1. Работа на посту

Студент должен знать:

• оснащение и документацию поста
• правила оформления медицинской документации
• санитарно-эпидемиологический режим
• особенности обследования пациентов при поступлении в отделение
• правила поступления и выписки пациентов
• правила подготовки к различным исследованиям
• правила написания направлений на лабораторные обследования
• формысанитарно-просветительской работы

Студент должен уметь:

· оформить документацию поста:

- журнал регистрации больных детей отделения

- журнал регистрации назначений врача

- температурный журнал

- журнал регистрации наркотических и сильнодействующих лекарственных препаратов и др.

· провести регистрацию вновь поступивших больных детей и их мам

· ознакомить пациента с режимом отделения, подготовить постель для больного ребенка и его мамы, если ребенок мал

· вести наблюдение за состоянием больных детей

· провести выборку назначений из истории болезни под руководством постовой медсестры

· измерить температуру тела больным детям, записать в температурный журнал и графически отметить в истории болезни

· осуществить раскладку лекарственных препаратов под контролем постовой медсестры и раздать их пациентам

· накормить больных детей или помочь маме накормить ребенка

· умыть, подмыть, искупать ребенка, поменять белье на чистое

· провести туалет глаз, носа, ушей у детей раннего возраста

· выполнить назначения врача: закапать капли в нос, глаза, уши, поставить компресс, горчичники, провести ингаляции детям

· уметь собрать анамнез болезни, анамнез жизни

· осуществить транспортировку больных детей в медицинские подразделения ЛПУ для проведения им диагностических обследований

· курировать ежедневно одного больного ребенка в течение 1 часа, обсудить вопросы дифференциальной диагностики с врачом- ординатором

· поговорить с детьми, организовать их досуг

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 590 | Нарушение авторских прав