|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
БЕСЕДА О НАРКОМАНИИ
З адачи:
1. Познакомить с историей наркомании, причинами и стадиями развития наркозависимости.
2. Способствовать формированию у подростков-старшеклассников негативного отношения к наркотикам.
Оборудование: маркеры, плакаты, листы, ТV, видеофильм
Форма: круг беседы
|
| - Приветствуем всех сидящих в кругу. Напоминаем правила круга: правило искренности, правило слушания. Согласны их выполнять? Тогда за работу.
- Для начала – разминка.
- Проговариваем по кругу поочередно две фразы: быть зависимым – хорошо, потому что…; быть зависимым – плохо, потому что…
- Итак, зависимость всякая бывает – и со знаком «плюс» и со знаком «минус».
- Зависимость со знаком «плюс» - это потребность во внимании, заботе близких людей и в том, чтобы им дарить свою любовь, это потребность в удовлетворении своих высших потребностей – в красоте, в творчестве.
- Зависимость со знаком «минус» - это зависимость от плохого настроения, от прошлых обид, от вредных привычек, от ПАВ.
Бедой нашего времени стала наркозависимость.
Сейчас будем по кругу передавать листок, и каждый читает лишь одно предложение. Потом, когда текст закончится, читаем неоконченные предложения и завершаем их. Эти предложения можно повторять: ведь у каждого свое мнение.
Текст: «Это история Лены Колмагорцевой из города Челябинска.
У нее было все: тряпки, деньги… Жизнь была веселой, без скуки и тоски. Захотелось курить – кури, выпить – пей, принять наркотик – принимай. Дай, да и только. Не было лишь хороших друзей, которые могли хоть что-нибудь сделать для нее бесплатно. За все нужно было платить. И она платила… А однажды денег не оказалось. И продать было нечего. Закадычный друг Бэн сказал, что ничем не может помочь. Закадычная подруга Киса сказала, что не у кого достать…
Тогда она подошла к окну и прыгнула. Прыгнула туда, где мир был большой и обыденный, где кипела жизнь.
В этом городе боялись подъездов, в которых собирались наркоманы.
В уголовном деле № 733 о гибели девочки свидетелей не значилось. А свидетели были. Уличный фонарь напротив ее комнаты, видевший все тяжелые «ломки». Бабулька с 1-го этажа, подсматривающая из-за занавески за прохожими. Школьные сплетницы, которые шарахались от ее школьных друзей и ее, полного тоски, взгляда…»
- Неоконченные предложения:
- Лена, наверное, заболела…
- Ей были нужны деньги, чтобы…
- Лена прыгнула в окно, потому что…
- Этого бы не случилось, если бы…
- Наркомания – это…
- Наркомания отличается от токсикомании тем, что…
- Случай с Леной заставляет…
- Знание о наркотиках и действии их…
- Спасибо всем за искреннее отношение к чтению такого тяжелого, трагичного текста и высказывание своего мнения. Я согласна с вами в том, что знать о наркотиках необходимо. Как говорится, предупрежден – значит, спасен.
Проведем викторину «Правда ли это?»
Перед вами на полу карточки, если вы согласны, то поднимаете карточку с ответом «ДА». Если не согласны, то соответственно с «НЕТ».
1. Правда ли что, наркотики появились в 19 веке? (Нет)
Наркотики появились более 5 тыс. лет назад Шаманы, прорицатели, жрецы использовали различные растительные наркотики и посредством магических обрядов и церемоний, пытались изменить состояние
сознания, вызвать чувство особого психического подъема.
2. Правда ли что, в античные времена мак использовался для снятия боли и стресса? (Да)
Мак помогал людям переносить боль и забывать страх. Его использовали в медицинских целях.
3. Правда ли что, авторы литературных произведений 19 в. способствовали распространению наркотиков в Европе? (Да)
Массовое употребление наркотиков в Европе началось в 19 веке и этому способствовало литературное течение того времени, когда сами авторы произведений употребляли наркотики, в основном гашиш и опиум, входили в состояние галлюциногенных снов, в котором и писали свои произведения, описывая прелести наркотического состояния.
4. Правда ли, что гашиш (марихуана) – самый распространенный наркотик? (Да)
В нашей культурной среде гашиш самый распространенный наркотик. Количество молодых людей хотя бы с однократным опытом употребления гашиша трудно определить; 15-30% - это возрастная группа 20-летних людей. Постоянными потребителями, например, являются 5%.
5. Правда ли что, в 1820 г. в Китае началась кокаиновая война? (Нет)
Война была, но только не кокаиновая, а опиумная, приведшая к разрушению здоровья нации. Первое промышленное производство опиума было организовано в Бенгалии английской компанией, которая владела монополией на производство опиума в этой стране и продавала его в Китай. Когда в 1820 г. правительство Китая ввело запрет на импорт опиума, правительство Великобритании развязало первую опиумную войну, а спустя 15 лет вспыхнула вторая опиумная война, к которой уже присоединились французы и американцы. Китай проиграл войну, и, спасая страну от порабощения и инфляции, сам стал выращивать собственный опиумный мак.
6. Правда ли что, опиум попал в Европу из Южной Америки? (Нет)
Крестоносцы завезли опиум с Ближнего Востока.
7. Правда ли что, наркомания стала одной из важнейших мировых проблем лишь в ХХ в.? (Да)
Так как раньше люди употребляли наркотики разово и количество людей, употребляющих их, было меньше.
- Итак, несмотря на то, что злоупотребление наркотиками стало одной из важнейших мировых проблем совсем недавно – лишь в ХХ в., опыт употребления наркотических веществ измеряется тысячелетиями.
- Вы обнаружили довольно высокую осведомленность. Наверно, и примеры наркотиков приведете? (ответы)
Работа в микрогруппах
- Всё, что вы сейчас перечисляли, наука разделяет на 7 групп. Рассчитайтесь, пожалуйста, на 1-7 и соберитесь в группы по номерам. Я вручаю названия этих 7 групп. За 5 минут необходимо рассказать: что за вещества вызывают этот вид наркомании или почему эти вещества относят к наркотикам (5,6,7)
1. Опийная наркомания
Связана с приемом препаратов, изготовляемых из опия. Опий представляет собой высохший на воздухе млечный сок, выделяющийся из специально наносимых надрезов на незрелых коробочках снотворного мака.
II. Наркомания, связанная с употреблением конопли
Это дикорастущее и культивируемое растение. В Северной Америке это растение получило название марихуана. Из смолы листьев и побегов конопли делают так называемый гашиш.
III. Кокаиновая наркомания
Связана с употреблением кокаина, алкалоида, получаемого из листьев южноамериканского кустарникового растения коки.
IV. Наркомания, обусловленная приемом препаратов снотворного действия
Обычно этот вид наркомании встречается у полинаркоманов.. Чаще всего используются барбитураты и транквилизаторы - вещества, которые действуют успокаивающе на центральную нервную систему.
V. Чай и кофе
Особенно часто встречаются среди заключенных. Кофеинисты употребляют огромные дозы кофе, а теисты - чая. Большая концентрация чая называется чифирем.
У1. Галлюционогены
Вызывают яркие зрительные и слуховые галлюцинации. В этом состоянии наркоманы представляют социальную опасность.
VII. Алкоголизм и табакокурение
Табак и алкоголь относятся к легальным наркотикам. Это самые опасные наркотики.
- Вы успешно поработали в группах. И есть смысл еще одно задание выполнить так же. Расчитайтесь на 1-4.
- У нас теперь 4 группы. Каждой группе я дам карточку с указанием одной из причин употребления наркотиков. Нужно привести соответствующие примеры и, если есть идеи, предложить: чем помочь ребятам, которые по этой причине оказываются в беде.
1 карточка – Удовлетворение любопытства.
2 карточка – Мода
3 карточка – Подражание
4 карточка - Душевные расстройства
- Спасибо за полные ответы.
- Скажите, а какой фактор из этих является ведущим? Почему?
- А сейчас, давайте вернемся к истории, которую вы слышали в начале занятия. Как вы думаете, эта трагедия случалась сразу же после первого приема наркотика?
- Да, вы правы: девочка уже длительное время принимала наркотики. Наркоманом становятся постепенно.
Выделяют 3 основные стадии наркомании:
I стадия. Постепенно, но достаточно быстро (иногда после одного – двух приемов!), развивается психическая зависимость от какого-либо одурманивающего средства.
Главное проявление этой зависимости – безудержное желание постоянно повторять прием этих средств.
II стадия. Появляется физическая зависимость от одурманивающего средства.
На этой стадии без наркотиков человеку обходиться уже трудно. Они становятся потребностью организма.
III стадия. Отсутствие наркотиков в организме приводит к страшным физическим страданиям. Нарастает слабоумие. Происходит быстрый износ организма, а затем его гибель.
У человека на этой стадии остается в жизни один интерес – где и как добыть наркотики. А их требуется все больше и больше.
- Сегодня о наркомании много пишут, снимают фильмы – чтобы спасти от нее, уберечь.
Сейчас мы предлагаем вам посмотреть фильм о наркоманах. Этот фильм снят на реальных фактах в г. Санкт-Петербурге. Видеофильм «В подвалах Дыбенко».
Рефлексия: по кругу все высказываются о своих чувствах, мыслях на конец занятия.
Заключительное слово ведущего.
Задание:
1. При каких условиях можно ребят посадить в круг?
2. Какие дополнительные, наводящие вопросы вы бы задали при обсуждении 4 причин, побуждающих попробовать наркотики?
3. Почему после фильма не задаются вопросы по нему, а проводится рефлексия на конец занятия?
|
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 835 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |
|
