АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Структура коллектива музейных работников

консультанты

Педагог-методист

Административная группа – обеспечивает решение организационных вопросов деятельности музея: принимает заявки на экскурсии, выдает путевки на работу, принимает и обрабатывает устные и письменные отчеты о проведенных экскурсиях, решает вопросы материально-технического обеспечения, поощрения сотрудников, организует рекламную компанию, набирает новых волонтеров, осуществляет связь с администрацией учебного заведения, с органами ученического самоуправления.

Группа экскурсоводов – проводит экскурсии, как в учебном заведении, так и за его пределами. Экскурсоводы могут иметь узкую специализацию, то есть работать только в одном из залов музея, или владеть всем содержанием и работать в нескольких залах.

Допуск к экскурсии с детьми и подростками осуществляется только после предоставления подробного конспекта и проведения пробной экскурсии на группе экскурсоводов. После проведения не менее 5 экскурсий студент получает удостоверение экскурсовода.

Группа оформителей и хранителей – работает над созданием экспозиций, ищет новые способы оформления и экспонирования материалов, реставрирует и хранит материал. Хранители музея отвечают за сохранность видео, аудио и фотоматериалов.

Группа методического обеспечения – занимается сбором, обработкой, систематизацией информации. Члены группы оказывают помощь экскурсоводам в разработке содержания экскурсий.

«Методисты» переносят собранный материал на электронные носители информации (компьютерные диски, дискеты), а также на видео и аудиокассеты.

У каждого волонтера, работающего в Музее, есть возможность перехода из группы в группу, это зависит от накопленного опыта, интересов и потребностей, возможно участие в работе сразу нескольких групп.

Наиболее распространенными методами диагностики эффективности работы Музея являются устные и письменные отзывы, анкетирование, рисунки посетителей, наблюдение и др.

ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЗАЛОВ

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 603 | Нарушение авторских прав