 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Запрашиваем обратную связь
1. Дополни предложения: 1) Лекарство – это средство для лечения… 2) Яд – это вещество, вызывающее отравление или… 3) Одно и то же вещество может быть и лекарством и ядом, в зависимости от того,…
2. Предложения, начинающиеся со слов «что было бы, если…» Этот прием можно использовать, чтобы побудить подростков к обсуждению своих чувств и рефлексии собственного поведения, к поиску возможных альтернатив поведения. Возможное начало предложений: Если я в ярости, то… Если я печален, то… Если я боюсь, то… Если у меня нет желания что-либо делать, то… Если я кого-то не выношу, то… Если я горжусь собой, то… Если я хочу с кем-либо познакомиться, то… Если я с чем-то хорошо справился, то… Если я что-то преодолел, то… Если со мной случится такое несчастье, что я больше не смогу жить, так как сейчас, то… Если я когда-нибудь серьезно заболею, то… Если я вдруг разочаруюсь, то… Если я потеряю свою лучшую подругу (друга), то… Если я в отчаянии, то… Если я в стрессовом состоянии, то… Если я чувствую себя исключенным из группы… Если я одинок (завидую, ревную)… Если мне скучно… Если я не уверен в себе… Если мной кто-то восхищается…
Рассмотри предупреждающие об опасности знаки. Придумай и нарисуй свои знаки, дополни их надписями.
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 1050 | Нарушение авторских прав |