АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Правила сбора анамнеза у инфекционных больных. Эпид. анамнез

Прочитайте:
  1. A. система сбора, обработки и хранения и выдачи информации о техническом состоянии недвижимого имущества
  2. II. Анамнез.
  3. III. Перенесение инфекционных заболеваний при переливании крови.
  4. IX. Критерии оценки качества работы лечебно-профилактической организации по иммунопрофилактике инфекционных болезней
  5. VI. Повторите схему диагностики инфекционных болезней
  6. VII. Правила приймання вакцин, анатоксинів та алергену туберкульозного
  7. VIII. Правила обліку вакцин, анатоксинів та алергену туберкульозного
  8. XI. Правила выписки и диспансерного наблюдения реконвалесцентов после перенесенного сальмонеллеза
  9. XI. Трудоспособность и реабилитация больных.
  10. Акушерский и гемотрансфузионный анамнез.

Диагностика инфекционных болезней базируется на всестороннем и систематическом изучении больного, которое включает сбор анамнеза (в том числе и эпиданамнеза), объективное обследование, анализ результатов лабораторных и инструментальных обследований больного. Анамнез должен собираться тщательно и активно. Следует выявить особенности начала заболевания. Важное значение имеет выявление эпиданамнеза: позволяет получить данные о месте, обстоятельствах и условиях, при которых могло произойти заражение, о возможных путях и способах передачи возбудителя другим лицам. Особую ценность имеют указания на контакт заболевшего с больным, общение с животными. Необходимо также ознакомиться с условиями быта, отдыха, питания, случайные ранения, травмы, гемотрансфузии. Необходимо получить сведения о перенесенных в прошлом инфекциях, проведенных профилактических прививках. Клиническое обследование проводят в общем порядке.

Симптом – это любой признак болезни, доступных определению независимо от метода, который для этого используется. Различают симптомы неспецифические – возникающие при различных заболеваниях (*повышение температуры, озноб, рвота, слабость, нарушение сна) и симптомы патогномоничные – симптомы, характерные для конкретной нозологической формы (*при кори пятна Филатова-Коплика).

Синдром – совокупность симптомов, обусловленных единым патогенезом (*синдром интоксикации, диарейный синдром).

Симптомо-комплекс – это сочетание патогенетически взаимосвязанных симптомов и синдромов, которые встречаются при данной нозологической форме в большинстве случаев.

Методы диагностики:

Правильный сбор анамнеза (важен сбор эпид. анамнеза).

Тщательный и правильный клинический осмотр больного.

Лабораторные – бактериологические, серологические и др.

Инструментальные.

В диагностике инфекционных болезней используются лабораторно-инструментальные методы, среди которых важное место занимают специфические методы: бактериологические, вирусологические, иммунофлюоресцентный, паразитологические, серологические, имеющие целью установление этиологии заболевания. Бактериологические – посев материала на питательные среды, выделение чистой культуры.

Паразитологические – обнаружение паразитов в различных биологических средах организма (*малярийных плазмодиев)

Вирусологические – обнаружение вирусов.

Молекулярно-биологические методы – ПЦР – обнаружение АГ в биологических средах; серологические методы, в основе которых лежит взаимодействие АГ и АТ.

Также применяются эндоскопические, гистологические, УЗИ, рентген и др.

 

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 1813 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)