АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практическое занятие № 3. «Заболевания щитовидной железы»

Прочитайте:
  1. D. Второе занятие
  2. G. Пятое занятие
  3. Актиномицеты.Их систематич. положение,морфологич.,культур.,физиологич. св-ва,значение в природе и практическое использование.
  4. АЛЛЕРГИЯ (I занятие)
  5. АЛЛЕРГИЯ (II занятие)
  6. Анатоксины, их получение, титрование и практическое применение.
  7. АНАТОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ: ЗАНЯТИЕ 7
  8. АНАТОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ: ЗАНЯТИЕ 8
  9. ВОСПАЛЕНИЕ (I занятие)
  10. ВОСПАЛЕНИЕ (II занятие)

«Заболевания щитовидной железы»

 

1. Продолжительность занятия – 6,9 часа

2. Вид занятия – практическое

3. Цель занятия - научить студентов диагностировать диффузно-токсический зоб, гипотиреоз, узловые формы зоба, тиреоидиты и лечить больного с данным заболеванием, знать критерии диагностики и принципы лечения различных стадий.

5. Задачи занятия:

- научить студентов практическим навыкам по диагностике лечения, профилактике при диффузно-токсическом зобе, гипотиреозе, узловых формах зоба, тиреоидитах;

- научить грамотно формулировать диагноз с учетом современных требований;

- научить студентов правильно назначать лечение больным с различными заболеваниями щитовидной железы;

- профилактика заболеваний щитовидной железы.

6. Блок информации и методические указания по теме:

Студенты должны курировать 1-2 тематического больного по изучаемой нозологии отрабатывать на них практические навыки (сбор жалоб и анамнеза, методика физикального обследования, выделения факторов риска развития заболевания у конкретного больного, в частности с учетом генетической предрасположенности). После курации под контролем преподавателя обсуждать вопросы постановки предварительного диагноза, составление плана обследования, проведение дифференциальной диагностики, интерпретируются лабораторные и инструментальные данные. Затем по современной классификации оформляется окончательный клинический Ds, составляется план лечения. Студенты дают оценку состояния больного, определяют прогноз и тактику ведения на поликлиническом этапе с кратностью диспансерного наблюдения в целях вторичной профилактики заболевания.

7. Оснащение занятия: курируемый больной, таблицы по теме, наборы анализов, рентгенограмм и ЭКГ, ситуационные задачи.

8. Основные вопросы темы

- Понятие о болезни диффузно-токсическом зобе, гипотиреозе, узловых формах зоба, тиреоидитах;

- Этиология, патогенез и факторы риска предрасполагающие и вызывающие заболевания щитовидной железы: диффузно-токсического зоба, гипотериоза, тиреоидита, узловых форм зоба;

- Классификация заболеваний щитовидной железы, виды тиреоидитов, степени тяжести диффузно-токсического зоба, расчет объема щитовидной железы;

- Клиника диффузно-токсического зоба, тиреоидита, узловых форм зоба, гипотиреоза;

- Типы тиреоидитов: зоб Риделя, АИТ, подострый тиреоидит Де Кервена; тиреотоксический криз, гипотиреоидная кома. Клиника;

- Диагностические изменения заболеваний щитовидной железы;

 

 

- Принципы лечения, диспансеризация, МСЭ.

1. Практические навыки

№ п/п Навыки Уровень освоения
1. Методика обследования больного с заболеваниями щитовидной железы ++++
2. Уметь выделить основные синдромы заболевания, оценить состояние больного, определить стадию. Сформулировать согласно современным требованиям диагноз ++++
3. Уметь составить адекватный план обследования больному ++++
4. Интерпретация полученных лабораторных и инструментальных данных +++
5. Оценить стадию, вариант, лечение, активность, наличие осложнений +++
6. Назначить адекватное лечение больному с СД и его осложнений +++

+ - иметь представление;

++ - знать;

+++ - уметь;

++++ - владеть методикой.

10. Основная и дополнительная литература (см. список).


Дата добавления: 2015-07-25 | Просмотры: 768 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)