АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Источники клинического суждения: умозаключения

Прочитайте:
  1. IV. Животные жиры — источники витаминов А, Д, Е и фактора F.
  2. IV. Источники учебной информации
  3. V2: Спинной мозг. Источники развития.
  4. Алгоритм «Действие медицинского работника в случае выявления больного с подозрением на норовирусную инфекцию и алгоритм забора клинического материала»
  5. Альтернативные источники информации
  6. Анаэробные (бескислородные )источники энергии при недостаточном количестве кислорода изменяют Ph организма.
  7. Антидепрессивные средства (спектр клинического действия)
  8. Биологическая роль витаминов группы В, потребность и источники.
  9. Биологическая роль витаминов группы С и Р, потребность и источники.
  10. Вводный вопрос клинического интервьюера

На протяжении основной части интервьюер собирает информацию, что­бы прийти к определенным умозаключениям относительно клиента. В за­висимости от цели клинического интервью эти умозаключения могут опре­делять следующие действия интервьюера:

• утверждения о личностном стиле и функционировании клиента;

• рекомендации относительно необходимости психотерапии (или от­сутствия такой необходимости);

• рекомендации относительно наиболее уместного психотерапевтиче­ского подхода;

• утверждения относительно диагноза клиента, диагностические впе­чатления интервьюера;

• оценку интеллектуального или когнитивного функционирования клиента;

• утверждения относительно способности к обучению, установок и их адекватности;

• утверждения относительно возможной субстанциональной зависимо­сти, прошлой противозаконной деятельности, а также прошлого опыта работы, учебы и взаимоотношений с окружающими.

Рискованно делать утверждения, давать рекомендации, оценивать или составлять прогнозы на основании единственного клинического интервью. Описание, объяснение и особенно прогнозирование человеческого поведе­ния — трудная задача, зачастую чреватая ошибками (Caspi & Roberts, 2001; Paunonen, 2001). Тем не менее, после проведения диагностического интер­вью от клинициста часто ожидают определенных утверждений или даже решений относительно клиента. Поэтому цель следующего раздела — по­мочь вам делать более точные заключения о функционировании клиентов. В главе 7 мы обсудим конкретные виды деятельности, которые применяют­ся в основной части интервью для оценивания клиента.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 581 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)