АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Заболеваемости населения. Дизайн эпидемиологических исследований

Прочитайте:
  1. IV. Показатели физического развития населения.
  2. VII. Основные направления исследований
  3. Алгоритм описания внутригодовой (помесячной) динамики заболеваемости
  4. Алгоритм описания многолетней динамики заболеваемости (распределение годовых показателей заболеваемости)
  5. Алгоритм описания проявлений заболеваемости в группах населения, выделенных по индивидуальным признакам
  6. АНАЛИЗ ПОСЛЕДНИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПОИСКУ ГЕНЕТИЧЕСКИХ МАРКЕРОВ ГЕНОВ БРОНХОЛЕГОЧНОЙ ПАТОЛОГИИ
  7. Анализ результатов исследований (публикаций)
  8. Анатомические и физиологические основы гистопатологических и электрофизиологических исследований
  9. Анатомия и ее место в ряду биологических дисциплин. Значение анатомии для медицины. Методы анатомических исследований.
  10. Биологическое значение белков и отдельных аминокислот в питании. Физиологические нормы для различных групп населения. Роль молока в детском питании.

 

Цель занятия: изучить основные статистические показатели, исполь­зуемые для измерения заболеваемости населения, ознакомиться с основ­ными типами дизайна эпидемиологических исследований.

В результате изучения темы студенты должны знать:

значение статистических показателей для изучения заболеваемости на­селения;

• формулы расчета интенсивных показателей (ИП) — инцидентности и превалентности;

• формулы расчета экстенсивных показателей (ЭП);

• формулы расчета показателей наглядности;

факторы, влияющие на величину статистических показателей, исполь­зуемых для изучения заболеваемости населения;

сравнительную характеристику ИП и ЭП, области их применения;

• эпидемиологический смысл ИП и ЭП;

• возможные ошибки интерпретации ИП и ЭП;

термины, используемые для описания дизайна эпидемиологических иссле­дований;

этапы эпидемиологического исследования;

программа и план исследования.

В результате изучения темы студенты должны уметь:

рассчитывать ИП инцидентности и превалентности;

рассчитывать ЭП;

• рассчитывать показатели наглядности;

рассчитывать суммарные показатели по показателям отдельных групп населения;

давать эпидемиологическую интерпретацию статистических показа­телей, используемых для измерения заболеваемости населения;

при работе с литературными источниками критически оценивать вы­воды, сделанные на основе анализа ИП и ЭП;

описать особенности дизайна эпидемиологических исследований.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 773 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)