Ситуационные задачи. Задача 1. В Смоленской области в 1996—2005 гг
Задача 1. В Смоленской области в 1996—2005 гг. проведен анализ заболеваемости болезнями органов пищеварения, результаты представлены в виде графиков. Изучите представленный материал и решите задачу
Примечание. Первичная заболеваемость—совокупность заболеваний, впервые зарегистрированных за какой-то промежуток времени. Общая заболеваемость —сумма заболеваний, зарегистрированных впервые и накопленных в предыдущие годы, т. е. известных ранее.
• Назовите тип эпидемиологического исследования.
• Какие задачи можно решить при анализе представленных данных?
• Опишите особенности распределения показателей заболеваемости органов пищеварения в Смоленской обл. в 1996—2005гг.
• Выскажите гипотезу (гипотезы) о факторах риска, обеспечивающих данные проявления заболеваемости.
• Какие данные необходимы для уточнения гипотезы?
• Укажите пути возможного использования полученных результатов исследования в практике здравоохранения.
Задача 2. Изучите представленные данные анализа заболеваемости вирусным гепатитом В детского населения России в 1998 — 2003гг. и решите задачу
• Назовите тип эпидемиологического исследования
• Опишите особенности распределения показателей заболеваемости острым и хроническим гепатитом В возрастных групп детского населения РФ в 1999—2003гг.
• Сравните особенности распределения заболеваемости острым и хроническим гепатитом В в группе детей до 1 года. Выскажите гипотезу (гипотезы) о факторах риска, обеспечивающих данные проявления заболеваемости.
• Сравните особенности распределения заболеваемости острым и хроническим гепатитом В в группе детей 3 — 6лет. Выскажите гипотезу (гипотезы) о факторах риска, обеспечивающих разнонаправленность тенденций заболеваемости в этой группе.
• Какие данные необходимы для уточнения гипотез?
Задача 3. Сотрудниками кафедры неврологии и нейрохирургии Российского государственного медицинского университета совместно с Российским научно-методическим центром рассеянного склероза Минздрава РФ проведены эпидемиологические исследования. Цель исследования — изучение эпидемиологических характеристик, внешних факторов, обусловивших риск развития рассеянного склероза в Нижегородской области. Были использованы все доступные источники информации о больных рассеянным склерозом (медицинская документация стационаров, поликлиник, медсанчастей, бюро медико-санитарной экспертизы). Учитывали данные областного комитета государственной статистики. Период наблюдения составил 3 года. Была проанализирована заболеваемость, распространенность и смертность. Анализ значимости факторов риска проводили с помощью 4-польных таблиц и расчета соответствующих показателей.
Достоверность результатов принимали при р< 0,05. Результаты исследования были представлены в виде:
• таблиц, содержащих индивидуальные, демографические и социальные характеристики больных;
• графиков, отражающих заболеваемость и смертность (график заболеваемости представлен в качестве примера);
• текста (территория отнесена к зоне среднего риска по заболеванию, распространенность на конец 2002 года составила 37,9%ооо. а смертность — 0,6°/оооо> отмечен высокий уровень стойкой инвалидиза-ции работоспособного населения, представлено описание данных таблиц и графиков, дана оценка факторов риска, сделаны общие выводы).
• Назовите тип и этапы эпидемиологического исследования. Дайте его характеристику (дизайн).
• Опишите распределение заболеваемости рассеянным склерозом населения Нижегородской обл. с 1990 по 2000год.
• Укажите возможные направления использования результатов проведенного эпидемиологического исследования.
Задача 4. Оцените представленный материал и дайте ответы на вопросы.
• Назовите тип эпидемиологического исследования,
• Опишите особенности распределения заболеваемости корью по представленным графикам и выскажите гипотезы о факторах риска, обеспечивающих данное распределение заболеваемости.
• Выделите возрастную группу с наибольшей эпидемиологической значимостью среди детского населения, обоснуйте сделанные выводы.
• Предложите пути решения данной проблемы. Какие дополнительные материалы необходимы для их обоснования?
Задача 5. Проанализируйте представленные данные в соответствии с пунктами задания
• Назовите тип эпидемиологического исследования.
• Опишите особенности распределения заболеваемости инфекциями, управляемыми средствами иммунопрофилактики, выскажите гипотезы о факторах риска, обеспечивающих данное распределение заболеваемости.
• Сформулируйте основные проблемы иммунопрофилактики для этих инфекций, предложите пути их решения.
Задача 6. Найдите и обоснуйте ошибки в построении графика и его описании. (По материалам статьи, представленной в журнале «Эпидемиология и инфекционные болезни» № 6, 2005).
Описание (сокращено). «За период 1982—1990 гг. средний показатель заболеваемости КЭ составил 10,4, а среднемноголетний показатель за 1991—2000 гг. — 19,8 на ЮОтыс. человек (в 4 раза превышает средне республиканский показатель). Эпидемический процесс КЭ характеризуется цикличностью с тенденцией к периодичности в 3 года. Так, подъемы заболеваемости были зарегистрированы в 1989 г. (19,4), 1993г. (22,4), 1996 г. (35,6), 1999 г. (35,9 на 100тыс. человек соответственно). По отношению к среднемноголетнему уровню низкие показатели заболеваемости КЭ регистрировались в 1983, 1987, 1991, 1994, 1995,2000,2003гг.
Изучение прямолинейной многолетней (1982—2002 гг.) тенденции заболеваемости КЭ на юге Тюменской области позволяет констатировать ее рост со среднегодовым темпом прироста 4,5 % и оценивать ее как умеренно выраженную. Расчет прямолинейной тенденции показателей заболеваемости КЭ проводили методом наименьших квадратов и по полученным значениям теоретических показателей для двух точек (1982 и 2002 гг.) выявили линию многолетней тенденции (см. рис. 2-58). При анализе заболеваемости КЭ с учетом длительно действующих факторов, формирующих криволинейную тенденцию, начиная с 1988 года прослеживается ее отчетливый рост.
Далее мы определили, какое значение на формирование многолетней тенденции заболеваемости КЭ оказывают различные группы населения. При изучении интенсивности эпидемического процесса среди детей и взрослых на юге Тюменской области было установлено, что нет существенных различий показателей среднемноголетней заболеваемости КЭ у детей до 14 лет, взрослых и совокупного населения (t< 2, р< 0,05). Темп прироста за 10 лет (1993—2002 гг.) у взрослых составил 3,2%, удетей он был в 1,7 раза ниже — 1,8%. В том и другом случае заболеваемость за последнее 10-летие имела умеренную тенденцию к снижению».
• Назовите вид проведенного исследования, его составные части.
• Оцените правильность построения графиков.
• Оцените сделанные выводы.
Задача 7. Проанализируйте представленные графики в соответствии с пунктами задания и дайте описание заболеваемости коклюшем населения Восточного административного округа г. Москвыза 1992-2005 г.
• Как представляют результаты описательных эпидемиологических исследований? Какая информация приведена в данной задаче?
• Какие задачи ставят в описательных исследованиях? Какие из них можно решить по представленным данным о заболеваемости коклюшем?
• Опишите особенности распределения заболеваемости коклюшем населения в Восточного административного округа г. Москвы.
• Выскажите гипотезу (гипотезы) о факторах риска, обеспечивающих данные проявления заболеваемости коклюшем населения на территории Восточного административного округа г. Москвы,
• Какие дополнительные данные необходимы для уточнения гипотезы?
Задача 8. Проанализируйте представленные материалы и дайте ответы на поставленные вопросы
• Назовите тип эпидемиологического исследования.
• Какие задачи эпидемиологических исследований можно решить по представленным данным?
• Опишите особенности распределения показателей психической заболеваемости в Смоленской обл. в 1996—2005 гг.
• Выскажите гипотезу (гипотезы) о факторах риска, обеспечивающих данные проявления заболеваемости.
• Какие данные необходимы для уточнения гипотезы?
• Для каких целей в практике здравоохранения могут быть использованы полученные результаты исследования?
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1378 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 |
|