 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Занятие 11. Итоговое занятие: компьютерное тестирование
Тестирование - предлагается тестовая методика для проведения текущего и итогового контроля качества знаний. Контроль дает информацию студенту о необходимости корректировки своих знаний, поскольку самооценка важна для определения собственного уровня компетенции в обучении. Данная методика несет в себе обучающую функцию и дает возможность шире использовать материал. Задания позволяют оценивать не только усвоенные знания, но и уровень развития познавательных умений: осмысления, понимания, анализа, сравнения, сопоставления, обобщения. Зачетным может считаться результат правильного ответа на более чем 60 % тестовых вопросов. Примечание: конкретные примеры тестовых заданий представлены в соответствии с изучаемыми темами дисциплины в разделе УМК: «Комплект заданий промежуточного и итогового контроля знанийпо дисциплине «Травматология, ортопедия и ВПХ». МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Обнинский институт атомной энергетики Методические рекомендации К написанию академической истории болезни Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 834 | Нарушение авторских прав |