АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 1. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОСВЕЩЕНИЯ

Учебная цель: освоить гигиенические требования к искусственному и естественному освещению, нормирование.

Практические навыки: научиться измерять и оценивать состояние искусственного и естественного освещения в учебном помещении, а также давать рекомендации по его улучшению.

??

1. Физиологическое и гигиеническое значение света, его роль в профилактике нарушений здоровья.

2. Гигиенические требования к организации освещения. Методы оценки, нормирование.

3. Виды, системы, применяемые при организации естественного освещения.

4. Факторы, влияющие на естественное освещение закрытых помещений.

5. Виды, системы, источники, световые приборы, применяемые при организации искусственного освещения.

6. Сравнительная характеристика источников искусственного освещения.

7. Прибор для измерения освещенности, устройство, правила работы.

": дайте рекомендации по рациональной организации естественного и искусственного освещения в комнате, где вы живете, с учетом всех факторов, влияющих на зрительную работу (Pисточники света, Pсистема освещения, Pуровень освещенности, Pтипы светильников, Pразмещение выключателей; Pокраска всех поверхностей, Pвид и функционирование светозащитных устройств; Pразмещение мебели, цветов).

&: приложения №№ 1, 2, 3, 4, 59.

Работа на занятии:

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1037 | Нарушение авторских прав