АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Принцип социально-биологической сбалансированности

Прочитайте:
  1. I ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ТЕРАПИИ ОСТРЫХ ОТРАВЛЕНИЙ
  2. I. Первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях нижней конечности является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  3. I. Поэтому первым (и главным) принципом оказания первой помощи при ранениях является остановка кровотечения любым доступным на данный момент способом.
  4. II. 4. ХАРАКТЕРИСТИКА АНТИРЕТРОВИРУСНЫХ ПРЕПАРАТОВ И ПРИНЦИПЫ КОМБИНАЦИИ ГРУПП ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ ВААРТ
  5. II. Общие принципы иммунодиагностики инфекционных заболеваний
  6. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  7. III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.
  8. III. Принципы лечения впервые выявленного инсулинозависимого сахарного диабета
  9. IX.1. Общие принципы
  10. LgE-опосредованные заболевания. Принципы диагностики заболеваний. Особенности сбора анамнеза. Наследственные аспекты аллергический заболеваний

Суть его состоит в том, что гигиеническое нормирование должно быть сбалансировано по социальным и биологическим критериям.

Нормирование в целом - это не самоцель, а инструмент, с помощью которого можно в данный исторический момент определить приемлемые для человека условия жизни (социальный норматив) и деятельности (профессиональный норматив).

В этой связи рассматриваемый принцип следует понимать следующим образом: введение любого норматива и по любым критериям должно быть целесообразным. Его сущность раскрывается при математическом определении (что отличает его в положительную сторону от других):

(X1 + X2) > (Y + Y2),

где X1 - польза для общества от установления норматива; X2 - польза, приносимая производством для благополучия общества; Y1 - вред, причиняемый производством для среды (денатурация среды обитания); Y2 - ущерб благополучию в связи с затратами на соблюдение норматива.

При этом положительный эффект, исходя из принципа, получается тогда, когда сумма левой половины уравнения превышает или по крайней мере равна правой. Приведенное уравнение можно представить в другом виде:

(X1 + X2) - (Y1 + Y2) > max.

То есть внедрение норматива в деятельность любой структуры должно приносить пользу, но гигиеническая наука и практика должны стремиться к извлечению максимума этой пользы.

Само собой разумеется, что практически это очень трудно достижимая задача, так как в любом случае человек по мере старения теряет свое здоровье. Возникает вопрос: как и на сколько трудовая (профессиональная) деятельность человека ускоряет этот процесс? Поэтому в данной проблеме врачи-профилактики очень тесно взаимодействуют с клиницистами, профпатологами, геронтологами и т.д., чтобы с максимальной точностью определить и пользу, и ущерб от внедрения норматива.

 

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 1140 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)