|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Курсовая работа
Курсовая работа рабочим учебным планом не предусмотрена.
| 1-18
|
| Тематика рефератов:
1. Л. Пастер – основоположник микробиологии
2. Р. Кох – основоположник микробиологии
3. И.И. Мечников – основоположник иммунологии
4. Д.И. Ивановский - основоположник вирусологии
| Э,И
|
2.4. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
| №
| Наименование основных методов
| Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
| | 1.
| Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
| Применение учебного пособия для фармацевтов «Лабораторный практикум по микробиологии для студентов специальности Фармация».
| | 2.
| Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
| Рабочая программа разработана на основании ГОС ВПО, утвержденного в 2000 г. по специальности 060108 «Фармация», Рабочего учебного плана утвержденного УС ГОУ ВПО НГМУ Росздрава «16» апреля 2007 г., Примерной рабочей программы по дисциплине, утвержденной УМО в 2000 г.
| | 3.
| Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
| Проводятся практические занятия по типу круглого стола, презентаций и выполнения ситуационных задач.
|
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 752 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |
|
