Вопрос: Что ценного в великих учителях и учениях?
Ответ: Дар не ограничивается информацией, фактами или мудростью, а только уровнем или слоем сознания, которое их излучает. Великая сила поддерживается чистотой контекста.
Полезность многих учений уничтожалась ошибкой в контексте их передачи, и потому значение размывалось или искажалось.
Как еще человечество могло бы прийти к повторяющемуся в истории раз за разом сценарию ужасных и отвратительных деяний, которые совершаются во имя религии, теологических догматов, или позиционирования? Любое человеческое преступление можно оправдать и рационализировать искаженным утверждением, которое претендует на истинность, потому чтовзято из Писания» теми, кто жаждет власти, славы, богатства и контроля над другими. Догматы скрываются под обличьем истины и порождают лозунги, которые ведут целые цивилизации по пути ханжества, набожности и высокомерия к мрачной и жуткой смерти. Все такие империи погибают.
Вопрос: Какая разница между Богом, Сущностью, Буддой, Христом, Аватаром, Истиной, Просветлением, «Я», Сришной, Реальностью, Осознанием, Единством, Абсолютом, Всем Сущим, Цельностью и Божественностью?
Ответ: Никакой. Разные языковые формы отражают куль туру, из которой происходит учение.
Вопрос: Но разве нет различий между истинами разных учений?
Ответ: На самом деле разницы быть не может. Все предполагаемые различия вызываются всего лишь неверным пониманием и отражают ограничения контекста. Различия могут возникать между религиями, но не между истинно духовными учениями. Духовность объединяет; религиозность разделяет.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 530 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 |
|