АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Учебное пособие «Диагностика и лечение хронических диффузных заболеваний печени» предназнчено для студентов 5

Прочитайте:
  1. I. Методические указания по составлению акта (заключения) судебно-психиатрической экспертизы
  2. II. УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ПРАКТИКУМЫ
  3. БЛОК ИНФОРМАЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМЕ.
  4. Глава 14 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ В ЛОР-СТАЦИОНАРЕ
  5. ГЛАВА 2. Методические приемы эмоционально-образной терапии
  6. Глава 9. Этиология / анализ условий возникновения: методические положения
  7. Задания и методические указания к их выполнению
  8. Задания и методические указания к их выполнению
  9. Задания и методические указания к их выполнению
  10. Задания и методические указания к их выполнению

 

Учебное пособие «Диагностика и лечение хронических диффузных заболеваний печени» предназнчено для студентов 5, 6 курсов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов с целью изучения клиники, диагностики, дифференциального диагноза хронических диффузных заболеваний печени. Цель учебного пособия: формирование знаний и умений, выработка практических навыков, обеспечивающих клиническую диагностику изучаемых болезней, рациональное использование лабораторных и инструментальных методов обследования больных.

Учебное пособие включает задачи: выявление у пациента симптомов, свойственных для хронических диффузных заболеваний печени, освоение методики и получение практических навыков, определение ведущих клинических синдромов, проведение дифференциального диагноза, составление плана обследоания больного, усвоение принципов и методов клинической и лабораторной диагностики данных заболеваний. Необходимыми для изучения темы смежными дисциплинами (базисные знаиня) являются: анатомия (строение желудочно-кишечного тракта, печени), биохимия (процессы ПОЛ, цикл Кребса), патофизиология (патологические процессы, развивающиеся при хронических диффузных заболеваниях печени), фармакология (фармакодинамика и фармакокинетика лекарственных препаратов, используемых в терапии). Согласно учебной программе, подолжительность изучения темы «Дифференциальный диагноз хронических диффузных заболеваний печени» составляет 18 часов для студентов 6-го курса лечебного, 3 часа для студентов 5-го курса лечебного и 6 часов для студентов 6-го курса педиатрического факульта. По данной теме читается 1 лекция (2часа), разбор ее осуществляется на практическом занятии. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов составляет 12 часов для студентов 6-го курса и включает в себя подготовку рефератов по данной теме, посещение медицинской библиотеки, подготовку докладов к практическим занятитиям, семинарам, подготовку стендовых докладов и участие в заседаниях студенческого научного общества, участие в научно-практических конференциях, а также самостоятельное решение ситуационных задач, тестов.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать: особенности этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и лечения хронических диффузных заболеваниях печени.

Студенты должны уметь: правильно осматривать больного с хроническим диффузным заболеванием печени, диагностировать нозологические формы, представленные в учебном пособии, назначать обследование пациента и терапию, решать вопросы дифференциальной диагностики хронических диффузных заболеваний печени.

 

 


Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 658 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)