 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Роль школ пациента в профилактике хронических заболеванийОдним из методов вторичной профилактики хронических неинфекционных заболеваний является организация школ пациента (школ здоровья). Работающие в настоящее время при ЛПУ школы пациента (школы здоровья) приносят ощутимую пользу больным основными неинфекционными заболеваниями, такими как диабет, ИБС, артериальная гипертония, постинсультные состояния, а также спинальным больным, пациентам с хроническим заболеванием желудочно-кишечного тракта, рассеянным склерозом, онкологическими и психическими заболеваниями и др. Цель создания школ пациента (школ здоровья) – сделать пациентов партнерами врачей и медсестер по лечению, реабилитации и профилактике, привлечь их к взаимовыгодному сотрудничеству. Прежде всего пациент и/или его родственники должны знать: Ÿ диагноз (предварительный/предполагаемый – при поступлении больного в ЛПУ и окончательный – при выписке); Ÿ информацию о предстоящих диагностических обследованиях: инвазивных или неинвазивных процедурах; подготовке к той или иной процедуре; последствиях диагностических процедур, включая возможные осложнения; степени доступности (стоимости) обследования; Ÿ информацию о лечении с ориентацией на пациента, а именно: схему применения медикаментов, правила проведения манипуляций и процедур, сведения об эффективности лечения, стабильности достигнутого результата, реабилитации и профилактике. Школа пациента помогает достичь согласия между пациентами, врачами, обществом и государством, обеспечить социальную ответственность со стороны больных и их родственников.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 822 | Нарушение авторских прав |