 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
О ВАКЦИНАЦИИНачалом успешной борьбы с инфекционными болезнями считается 1798 г., когда английский врач Э. Дженнер с помощью прививки человеку коровьей оспы предупредил заражение натуральной оспой. Эту прививку он назвал вакцинацией, а материал, взятый из коровьей оспины, - вакциной (от лат. vacca - корова). Создание вакцин стало возможным в результате раскрытия теоретических основ вакцинопрофилактики, которые базируются на науке - иммунологии. Считается, что иммунология как наука берет свое начало с гениального открытия Л. Пастера, показавшего, что если понизить “ядовитость” микроба, то он превращается в средство защиты от болезни, которую вызывает. Однако еще до открытия Л. Пастера, И.И. Мечников в 1884 г. сделал доклад с обобщением своих исследований, доказавших, что фагоциты способны “пожирать” микробы. И, наконец, в 1901 г. немецким врачом, микробиологом и биохимиком П. Эрлихом была создана теория образования антител. Согласно этой теории, у клеток имеются рецепторы, способные специфически распознавать антигены и связывать их. Дальнейшие научные исследования подтвердили основные положения теории П. Эрлиха и установили, что антитела - это иммуноглобулины с разными физико-химическими свойствами и функциями. Выяснено, что антителообразование осуществляется В-лимфоцитами, рецепторы которых, расположенные на поверхности клеток, представляют собой иммуноглобулины 5 классов: IgA, IgG, IgM, Ig D, и IgE. Со времен И.И. Мечникова и П. Эрлиха понятие об иммунитете значительно расширилось. С современной точки зрения, иммунитет - это иммунологический надзор организма, распознавание “своего и чужого”, т.е. “способ защиты внутреннего постоянства организма от различных субстратов, несущих на себе признаки генетически чужеродной информации”. Установлено, что в ответ на введение определенной вакцины вырабатывается иммунитет только против данного возбудителя. Отсюда возникают проблемы сроков введения вакцин и возможной их комбинации. Кроме того, в ответ на введение любой вакцины в организме развивается вакцинальный процесс, включающий, помимо антителообразования, различные изменения гомеостаза. Конечной целью вакцинопрофилактики является ликвидация инфекционной болезни, ближайшая цель - предотвращение заболеваний у отдельных лиц или групп населения. Блестящим примером достижений вакцинопрофилактики можно считать ликвидацию в мире натуральной оспы. С октября 1977 г. в мире не зарегистрировано ни одного случая заболевания оспой, что позволило ВОЗ декларировать ликвидацию этой инфекции. Такого успеха удалось достичь сочетанием эффективной программы иммунизации с хорошо продуманной системой наблюдения и адекватными контрольными мерами здравоохранения во всемирном масштабе. В начале 70-х годов врачи ведущих педиатрических школ нашей страны начали обращать особое внимание на побочные действия вакцин и резко расширили противопоказания к вакцинопрофилактике. В итоге сложилось такое положение, когда до 50% детей не могли быть вакцинированы из-за тех или иных противопоказаний. А между тем весь мировой опыт показывает: риск развития тяжелой реакции на введение современной вакцины ничтожно мал и не идет ни в какое сравнение с теми реакциями и последствиями, которые закономерно возникают в результате естественной встречи с возбудителем инфекционной болезни. В настоящее время профилактическими прививками ежегодно охвачено более 80% детского населения земного шара (более 130 млн. человек), а это в свою очередь позволяет предотвратить ежегодно более 130 млн. смертей.
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 870 | Нарушение авторских прав |