 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Влияние биологических и социальных факторов на растущий организмФакторы,влияющие на здоровье: - генотип популяции - образ жизни - состояние окружающей среды Социальные и средовые факторы действуют не изолированно, а в сочетании с биологическими факторами. Согласно ВОЗ: влияние социальных факторов на формирование здоровья составляет около 50 %, а биологических около 20%. Неблагоприятные социально-гигиенические и медикобиологические факторы риска - это факторы риска отклонений в состоянии здоровья. Ведущие социальные факторы: - уровень двигательной активности(физ.воспитание) - характер питания (качественное,количество,полноценное) - режим питания - режим и условия жизнедеятельности - психологический климат в семье и коллективе - поведенческий фактор определяющий отклонения в здоровье от наличия вредных привычек,самооценке здоровья, место здоровья в системе жизненных ценностей, мед. информативности навыков здорового образа жизни (девушки более критичны к своему здоровью) - девиантные формы поведения - формирование, стремление к уходу от реальности, это проблема до середины 20 века рассматривалась только в зависимости от химических веществ (алкоголизм,наркомания,курение). Курение занимает 4 место.Средний возраст 11 лет, в пермском крае 12 лет. Упоребление алкоголя начинается в 12,5 лет.+ зависимость от интернета, гаджет-зависимость,смс-зависимость. Состояние здоровья детей зависит от социально-экономического статуса семьи, где и кем воспитывается ребенок. Особенно имеют отклонения дети в условиях социальной депривации - это состояние возникшее в результате определенных жизненных ситуаций,когда ребенок лишен возможности удовлетворять свои жизненные психические потребности в достаточной мере и достаточно долгое время. Причины депривации: социальная дезадаптация семьи, воспитание одним из родителей, наличие конфликтных отношений, распад семьи, внебрачные дети, бедные и многодетные семьи. В Пермском крае принят закон об устройстве детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей,приоритетные на усыновление. Дети воспитывающиеся в интернатах болеют в 3-5 раз чаще, чем в семье. До года основное значение имеет характер семьи. После года жилищные условия, посещение дошкольной организации. С возрастом вклад семьи уменньшается, растет роль образовательного процесса. Биологические факторы - имеют наибольшее значение у детей первого года жизни: - генотип популяции - тип конституции - уровень биологической надежности - темп физического развития - отягощенная наследственность - генетические заболевания - особенности антенатального периода (проф.вредности, и работающая мама, асфиксия, заболевание новорожденных, родоввая травма, не инфекциооные заболевания) Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1169 | Нарушение авторских прав |