 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Методы физическое развитие детей и подростков. Биологический возраст, его значение, методы оценкиФизическое развитие – состояние морфологических и фун-ых св-в, а также уровень биологического возраста. При изучение физического развития наиболее часто используют только основное соматометрических показатели – длину и массу тела, окружность гр клетки. Форма грудной клетки, спины, стоп, осанка, состояние мускулатуры, жироотложения, эластичность кожи, половое созревание – это саматоскопические показатели. ЖЕЛ, сила сжатия кисти рук – функциональное, физиометрические показатели. Для определения уровня биологического развития реб-ка, степени соответствия его биологического возраста паспортному, следует учитывать длину тела, ее прибавки, число постоянных зубов, степень полового созревания. Необходимо дать оценку морфофункционального состояния. По показателям массы, окружности гр клетки, ЖЕЛ, мышечную силу можно установить, явл ли морфофунк состояние гармоничным, дисгармоничным, резко дисгармоничным. Биологический возраст – совокупность морфофункц особенностей организма, зависящих от индивидуального темпа роста и развития. Темп биологического развития м/б замедленным. У таких детей наб-ся повышенная отвлекаемость, неблагоприятный тип изменения работоспособности и отставанием от биологического возраста. Ускоренный тема развития приводит к опережению биолог возраста. Чаще наблюдается у девочек. У таких детей работоспособность снижена, они страдают гипертензией, хрон тонзиллитом, чаще функц-ое отклонение. Критерии биолог возраста – уровень оссификации, сроки прорезывания и смены зубов, появление 2º половых признаков, начало менструации, морфологические показатели физического развития (рост и ее погодовые прибавки) 3 периода смены зубов: 1п. от рождения реб-ка до 5-6 лет (до начала прорезывания постоянных зубов) 2п. с 6-7 лет с замены молочных зубов постоянными. Этому предшествует физиологич рассасывание корней молочных зубов. 3п. в 12-13л в зубном ряду есть постоянные зубы с различной степенью формирования корней. От 6 до 12 л основными показателями развития явл число постоянных зубов и длина тела. М/д 11-15 годами – годовая прибавка длины тала, степень выраженности 2º половых признаков и возраст наступления менструации. В 15 лет и позже показателем развития появления 2º половых признаков, а показатели длины длины тела и развития зубов утрачивуют информативность. Уровень оссефекции скелета определяется с помощью Rº исследования только при наличие особых мед показателей – при резко выраженных нарушениях скелета. ФР – совокупность морфологических и f-ых св-в организма, хар-ие его рост и созревание, ФР –хар-ет соотношение или несоотношение паспортному возрасту. БВ – (индивидуальный темп роста изменения) значение:после рождения изучают чтобы определить W способность R, показатели кожи, влияние окр среды на организм, статус питания, как сан-эпид благополучие. Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1056 | Нарушение авторских прав |