АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Медицинский контроль за физическим воспитанием детей в дошкольном образовательном учреждении и школе

В задачи медицинского персонала учебно-воспитательных учреждений входит проведение консультаций детей и их родителей по вопросам физической культуры и спорта, в частности по выбору спортивной секции, закаливанию, режиму занятий физкультурой и спортом

В зависимости от состояния здоровья детей медицинский персонал учреждения совместно с другими специалистами назначает конкретные физические упражнения, определяет их продолжительность, темп выполнения, осуществляет систематический контроль за реакциями и здоровьем детей.

Временно запрещают заниматься на уроках физкультуры, в спортивных секциях и участвовать в соревнованиях только детям, перенесшим острые заболевания.

Для участия в спортивных соревнованиях необходимо разрешение врача (индивидуально на каждого участника), которое оформляется - именным списком (заявочный лист). Детям и подросткам, недостаточно подготовленным или имеющим противопоказания по состоянию здоровья, участвовать в состязаниях запрещают.

Медицинский персонал, обслуживающий участников соревнований, должен содействовать достижению наиболее высоких спортивных результатов, предупреждать и оказывать первую помощь в случае заболевания или спортивной травмы. Для этого необходимо иметь аптечку первой помощи с набором медикаментов и перевязочных материалов.

Очень важной формой работы медицинского персонала учебно-воспитательных и оздоровительных учреждений и санитарного врача по гигиене детей и подростков (и его помощника) является профилактика спортивного травматизма среди детей и подростков. Учет спортивных травм ведет медицинский работник учреждения. Он также анализирует причины, способствующие появлению спортивного травматизма. Как правило, причинами спортивного травматизма являются:

несоответствие мест занятий и проведения соревнований санитарно-гигиеническим требованиям (плохое освещение, неисправность оборудования и т. п.);

неблагоприятные метеорологические условия (низкая температура воздуха, высокая влажность и др.);

участие в тренировках и соревнованиях в несоответствующей одежде и обуви;

несоблюдение принципов постепенности в занятиях и тренировках, когда слабо подготовленным детям предъявляются непосильные требования;

неправильное обучение технике физических упражнений; грубость и недисциплинированность на занятиях;

допуск к участию в соревнованиях физически и технически не подготовленных детей;

неумелая страховка или ее отсутствие при выполнении физкультурных упражнений; недостаточное воспитание и привитие навыков самостраховки;

допуск к занятиям и соревнованиям детей в болезненном состоянии или перенесших острое заболевание;

утомление, переутомление, перенапряжение организма детей и подростков и др.

Санитарно-просветительная работа проводится в форме лекций, индивидуальных и коллективных бесед по различным вопросам гигиены. Организуются показ специальных санитарно-просветительных фильмов на тему «Физкультура и здоровье», выставки, санитарные уголки, вывешиваются плакаты, санитарные бюллетени и т. д.

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 970 | Нарушение авторских прав