Методы исследования физической и умственной работоспособности детей и подростков в процессе деятельности
Умственная работоспособность – это определенный объем умственной работы, выполняемой без снижения установившегося на opt для данного индивидуума уровне функционированного организма.
Уровень общей умственной работоспособности объективно отражается в продуктивности (скорости и точности) работы при выполнение спец-ых заданий. Чаще применение дозированных заданий типа корректурной пробы, решение различных задач.
Умственный труд учащихся требует напряжения основных психических f-ий таких как память, внимание, восприятие, эмоции. Для определения объема мех памяти дают для запоминания в течение 30 сек 12 двухзначных цифр. После чего их надо воспроизвести.
Для школьников используют картинки с изображением простых предметов (мяч, яблоко).
Смысловую память исследуют путем запоминания десяти пар слов в течение 30 сек.
Устойчивость внимания можно оценить с помощью корректурной пробы, а переключение внимания с помощью таблиц Платонова-Шульте.
Изучение субъективного состояния организма, эмоциональный статус реб-ка.
У детей дошкольного, младший и средний школьный возраст с этой целью применяются методика цветописи. Испытуемому дается таблица с цветовыми полосами и он должен отметить полосу, которое символизирует его состояние в данный момент.
У более старших школьников самооценка f-го состояния организма проводится при помощи САН он включает 30 пар слов-синонимов (10 характеризует самочувствие, 10 активность, 10 настроение), так же для оценки f-го состояния организма важно выявление уровня и динамики показателей физиологической системы:
ЦНС: динамика f-го состояния ЦНС м/б выявлена не только по параметрам умственной работоспособности, но и др.
Методам электроэнцефалографии, хронорефлексометрии.
Исследуют состояние нервно-мышечного аппарата (двигательный анализатор) возможно на основе динамометрии, эргографии, тремометрии, теппинг тестирование.
Зрительный анализатор: используют методики по определению остроты зрения.
ССС, ЧСС, АД, кардиоинтервалография.
Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 2361 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 |
|