Клиническая диагностика
3. Бактериологический метод. Выделение сальмонелл из испражнений и других биологических сред. Исследуются испражнения (не следует брать кровь), рвотные массы, промывные воды желудка, остатки пищи, копрокультура, уринокультура, при генерализации- гемокультура. Забор материала производят до начала лечения антибиотиками.
4.Серологический метод используют при отрицательных результатах бактериологического исследования и у больных с бессимптомными формами для разграничения их от носителей сальмонелл. Нарастание специфических антител в крови больных выявляют в РНГА, РА с эритроцитарными диагностикумами. Диагностическое значение имеет наличие антител в разведении 1:100 или нарастание титра антител в динамике заболевания в 4 раза и более.
5. Копрологическое исследование - при микроскопии обнаруживают слизь, нейтрофилы, эритроциты, что является свидетельством воспалительного процесса в кишечнике.
6. Обнаружения антигенов сальмонелл в копрофильтратах, слюне и моче используется РП с антисыворотками к антигену, РА с эритроцитарными диагностикумами, РКА, ИФА, РСК, ПЦР.
7. Задание на уяснение темы занятия:
1. Контрольные вопросы:
1. Определение сальмонеллеза.
2. Эпидемиология сальмонеллеза у детей.
3. Патогенез сальмонеллеза у детей.
4. Клинические проявления сальмонеллеза у детей.
5. Классификация сальмонеллеза у детей.
6. Лабораторная диагностика сальмонеллеза.
7. Лечение сальмонеллеза у детей.
8. Противоэпидемические мероприятия в очаге сальмонеллеза.
2. Ситуационные задачи:
Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 775 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 |
|