АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Дэниел Гоулман. зрительная зона коры головного мозга

зрительная зона коры головного мозга

ответная реакция по принципу «сражайся или спасайся»: уве­личивается частота сердечных сокращений и повышается кро­вяное давление; большие мыш­цы готовятся к быстрым дей­ствиям

Зрительный сигнал от сетчатки глаза сначала проходит в таламус, где он переводится на язык, понятный мозгу. Затем большая часть инфор­мации передается в зрительную зону коры больших полушарий головного мозга, где она анализируется, оценивается ее смысл и определяется, ка­кая в этом случае ответная реакция наиболее уместна; если потребу­ется эмоциональная реакция, то сигнал поступит в миндалевидное тело для возбуждения эмоциональных центров. В то оке самое время меньшая часть первоначального сигнала проходит по скоростному пути из тала-муса прямиком в миндалевидное тело, обеспечивая более быструю (но менее точную) ответную реакцию. Таким образом, миндалевидное тело может в ответ на раздражитель выдать эмоциональную реакцию, преж­де чем зоны коры головного мозга полностью осознают, что, собственно, произошло.

Эмоциональный интеллект

ется между миндалевидным телом и неокортексом. Миндале­видное тело может заставить нас резко начать действовать, тог­да как чуть более медлительный, но более осведомленный нео­кортекс разворачивает свой тоньше проработанный план реа­гирования.

Леду опроверг общепринятое мнение относительно про­водящих путей, по которым путешествуют эмоции, опубли­ковав результаты своих исследований поведения животных, испытывающих страх. В одном из решающих опытов с кры­сами он разрушил у них слуховую зону коры головного мозга, а затем подверг их воздействию звука определенного тона в сочетании с электрошоком. Крысы быстро усвоили, что этого звука надо бояться, хотя данный тональный сигнал не мог ре­гистрироваться в их неокортексе. В этом случае звук шел по прямому маршруту: от уха — в таламус, а потом в миндале­видное тело, минуя все главные пути. Короче говоря, крысы заучили эмоциональную реакцию без участия какой-либо выс­шей зоны коры головного мозга: миндалевидное тело само­стоятельно воспринимало, запоминало и производило «орке­стровку» их страха.

«С точки зрения анатомии эмоциональная система вполне может работать независимо от неокортекса, — объяснил мне Леду. — Иногда некоторые эмоциональные реакции и воспо­минания формируются совершенно бессознательно». Минда­левидное тело способно хранить воспоминания и целый набор ответных реакций, которыми мы пользуемся, далеко не всегда понимая, почему мы так делаем, потому что прямая и кратчай­шая дорога от таламуса до миндалевидного тела идет в обход неокортекса. Благодаря такому обходному пути миндалевидное тело, похоже, служит хранилищем эмоциональных впечатле­ний и воспоминаний, о которых мы даже и не подозреваем. Леду полагает, что именно той таинственной ролью, какую играет миндалевидное тело в механизме памяти, и объясняются, к примеру, поразительные результаты эксперимента, когда уча­стники научались различать геометрические фигуры причуд­ливой формы, которые мелькали у них перед глазами с такой быстротой, что они даже не осознавали, что видели их на са­мом деле.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 568 | Нарушение авторских прав