АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Дэниел Гоулман. • Поведение, характеризующееся уходом от конфликта, или проблемы общения: они предпочитали пребывать в одиноче­стве

Прочитайте:
  1. Аэниел Гоулман
  2. Аэниел Гоулман
  3. Аэниел Гоулман
  4. Аэниел Гоулман
  5. Аэниел Гоулман
  6. Дэниел Гоуллдан
  7. Дэниел Гоулллан
  8. Дэниел Гоулллан
  9. Дэниел Гоулллан
  10. Дэниел Гоулллан

Поведение, характеризующееся уходом от конфликта, или проблемы общения: они предпочитали пребывать в одиноче­стве, были скрытными, подолгу хандрили, им недоставало энергии; они чувствовали себя несчастными и были слиш­ком несамостоятельными.

Беспокойные и подавленные: одинокие, обремененные мно­жеством страхов и тревог, стремящиеся стать идеальными; чувствующие себя нелюбимыми, нервозные или печальные и угнетенные.

Проблемы с сосредоточением внимания или мышлением: не­способность концентрировать внимание или сидеть спо­койно; мечтательны; действуют не думая; слишком нерв­ные, чтобы сосредоточиться; плохо справляются с домаш­ними заданиями; не способны отделаться от мыслей.

Правонарушители или агрессивные: крутятся вокруг малы­
шей, которые попадают в беду; лгут и мошенничают; мно­
го спорят; неприветливы по отношению к другим людям;
требуют внимания; ломают вещи, принадлежащие другим
людям; не слушаются ни дома, ни в школе; упрямы и легко
поддаются переменам настроения; слишком много болта­
ют; много дразнятся; имеют вспыльчивый характер.
Тогда как любая из этих проблем в отдельности не вызыва­
ет удивления, взятые вместе, они служат барометром полной
трансформации, появления некоей новой разновидности яда,
проникающего и отравляющего сам жизненный опыт детства,
предвещая общий недостаток эмоциональных компетенций.
Подобное эмоциональное нездоровье, похоже, является всеоб­
щим следствием современного образа жизни детей. И хотя аме­
риканцы часто открыто и чересчур резко обсуждают свои про­
блемы, считая их особенно серьезными в сравнении с другими
культурами, исследования, проводимые по всему миру, свиде­
тельствуют об одинаковой или даже еще худшей ситуации, чем
в Соединенных Штатах. Так, в 1980-х годах учителя и родители
в Нидерландах, Китае и Германии столкнулись примерно с тем
же уровнем проблем с детьми, что и в Америке в 1976 году. А в
некоторых странах, включая Австралию, Францию и Таиланд,
положение с детьми намного хуже, чем сложилось в настоящее
время в США. Но этому надо положить конец. Все большие



Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 486 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)