АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Часть III. Признание: ключ к осознанию своей значимости

Прочитайте:
  1. A 2) периферическая часть паравентрикулярного,
  2. I ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
  3. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
  4. I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
  5. I. Паспортная часть
  6. II. Восходящая часть петли Генле (2В) и дистальные извитые канальцы (2Г)
  7. II. Основная часть
  8. II. Основная часть занятия
  9. II. Основная часть занятия
  10. II. Основная часть занятия

 

Как мы поняли из второй части этой книги, принятие имеет наиважнейшее значение, потому что, во-первых, нам необходимо знать, что наше сущест вование имеет значение. Сразу же за принятием сле дует признание, т.е. осознание того, что имеет значение и то, что мы делаем. И дело не просто в том, что мы хотим, чтобы нас похвалили, как бы ни была важна похвала. Признание имеет отношение к осоз нанию своей значительности; когда человек чувствует, что и он, и его дела действительно важны еще для кого-то кроме него самого. Вот почему так важно, чтобы родители ценили то, что делают их дети, не делая при этом достижение каких-то успехов основой их жизни. Следующие две главы будут посвящены тому, как пройти по этой тонкой границе, и вы узнаете:

• почему признание должно быть основано на при нятии

• как поступать так, чтобы, высоко ценя ваших детей, не сделать достижение успехов самоцелью в их жизни

• какие ошибки делают многие родители, полагая, что все делают как надо

• почему один человек из трех, для кого достижение успеха стало основой жизни, становится перфек-ционистом, т.е. человеком во всем стремящимся к совершенству

• секрет того, как заставить признание работать в вашем доме на ежедневной основе

• каковы признаки перфекционизма и как следует к ним относиться

• как вместо перфекционизма воспитывать высокие моральные качества

• какова сила маленького слова "нет"

• как соревнование может превратиться в погоню за достижением результатов ради результатов и формированию убеждения, что "победить – это все"

• как научиться соревноваться с кем-то, а не против кого-то и использовать соревнование для того, чтобы совершить то лучшее, на что вы способны.

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 582 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)