АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Властные родители обладают полнотой власти

Каждый из этих методов отражает определенное отношение к использованию родительского авторитета.

Родитель-автократ – это "абсолютный правитель", ко­торый, согласно словарю Уэбстера, имеет три уровня. Во-первых, бывает диктатор, который "имеет и осу ществляет абсолютную власть". На несколько менее зловещем уровне находится автократ – тот, кто "на делен или возлагает на себя абсолютную независимую власть над другими". На самом низком уровне авто крат – это "властная, своевольная личность".

Как явствует из диаграммы, когда родители-авто краты осуществляют над детьми абсолютную власть, они слишком сильны в контрольных функциях и слиш ком слабы в функциях поддержки. Ограничения пре валируют и перевешивают любовь. В некоторых семьях властное воспитание может приводить к ужасным перегибам и трагическим отвратительным издевательствам над ребенком. Время от времени газеты пишут о детях, которых избивают, морят голодом и запирают под замок – иногда на годы.

Недавно я прочитал об одном случае, когда по лиция, действовавшая по наводке в результате теле фонного звонка от общества, выступающего против издевательского отношения к детям, столкнулась с родителями семи детей и обнаружила 12-летнюю де вочку, запертую в туалете площадью в четыре на пять футов. Пол туалета был покрыт человеческими испражнениями, обертками продуктов; повсюду кишели тараканы. Девочка, которая выглядела на 7 лет, была одета в рваный спортивный костюм, пропитанный мочой. Все ее лицо было в синяках от постоянных побоев. В ходе последующего расследования было обнару жено, что эта девочка находилась в запертом туалете не менее месяца и периодически подвергалась обра щению такого рода на протяжении десяти лет. Оче видно, ее шестеро братьев и сестер не подвергались такому плохому обращению, однако один из офицеров полиции, обнаруживших девочку, сказал, что перевидал сотни случаев издевательств над людьми, но "не встре чал ничего подобного"1

Ясно, что такого рода подход к воспитанию, ос нованный на принципе "абсолютного контроля", не естественен и немыслим. Эти родители представляют собой крайний случай автократического поведения, но существуют не столь откровенные вариации, наносящие огромный ущерб многим детям.

Властные родители нередко создают "хорошие" семьи

Многие родители-автократы обеспечивают детям "хо рошие семьи". Они хорошо кормят и одевают их, позволяют им играть с другими детьми – в общем, создают видимость "нормальной" жизни. Со всеми ат рибутами, за исключением поддержки и любви. Родители-автократы могут никогда не бить своих детей, не запирать их в туалеты, но они тем не менее являются абсолютными хозяевами в своих семьях. Они уделяют очень большое внимание господству и очень незначительное созданию в семье нормальных отношений.

Дети из автократических семей реагируют на си туацию двумя способами: бегством или борьбой. Когда дети выбирают бегство, они обычно уходят в себя и внешне привыкают быть покладистыми и "проявлять послушание". Но в душе у них все кипит. Д-р Говард Хендрикс, профессор христианских наук Теологической семинарии Далласа, часто рассказывает о мальчике, которого отец заставлял сесть. Ребенок не хотел са диться, и отец кричал: "Садись или я заставлю тебя сесть!" Ребенок садился, бормоча: "Внешне я вроде бы сижу, но в душестою". В других вариантах ухода от реальности дети могут почувствовать себя надломленными и пойти на отчаянный шаг, так как не в состоянии более выносить создавшуюся ситуацию. В этих случаях дети убегают из дома, а в худшем варианте кончают жизнь са моубийством.

Когда ребенок решает бороться, его гнев выли вается наружу. Он жалуется, огрызается, даже набра сывается на обидчика с бранью и угрозами. Короче говоря, ребенок бунтует, потому что правила, по которым он вынужден жить, не согреты любовным отношением со стороны его родителей.

Когда я занимался браками и консультировал семьи, мне часто приходилось иметь дело с родителями-ав тократами, которые в отчаянии часто приходили ко мне и говорили:

"Не знаю, что и делать со своим ребенком. Он совсем от рук отбился – не слушается, не делает домашних заданий, вовремя не возвращается домой. Подскажите, как мне быть".

"Ну и что вы делаете?" – обычно спрашивал я.

"Разумеется, наказываю его. Не разрешаю смотреть телевизор, не даю денег, ключей от машины. В общем, когда я говорю "наказываю", я имею в виду наказание".

Обычно я придерживался правил не давать роди телям советов, как поступать с детьми, но в таких случаях у меня всегда наготове было одно и то же предложение:

"А не хотелось бы вам смягчить свои правила и наказания и постараться завязать с ребенком нормаль ные отношения?"

"Смягчить правила? Вы не знаете моего сына. Он сядет мне на шею!"

Тогда я всегда задавал второй вопрос:

"Скажите, а ваш план срабатывает?"

Большинство родителей понимало, что я имел в виду. Очевидно, их план не срабатывал, иначе они не пришли бы ко мне в офис и не платили бы за возможность высказать мне свои горести и получить совет. Некоторые из них следовали моим советам и порой отказывались от своих привычек. Но многие оставались на своих позициях. Властным родителям трудно меняться. Их "абсолютная власть" слишком важна, и они слишком неуверенно чувствуют себя, чтобы отказаться от своих замашек.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 742 | Нарушение авторских прав