 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Для обдумывания, обсуждения и практического применения. 1. Вы когда-нибудь задумывались, почему или как вы, как родитель, должны быть героем?
1. Вы когда-нибудь задумывались, почему или как вы, как родитель, должны быть героем? Почему да или почему нет? 2. В этой главе Джош дал новое определение слову "герой", делая упор на "поведенческой модели". То, что дети видят в вас, вы увидите в них. Как это определение соотносится с вашим представлением об ответственности родителя? Чему учатся дети, наблюдая за вашими поступками и ценностями (что вы говорите, во что верите)? 3. На странице приведена цитата авторов книги о том, как отношение ребенка к Богу, себе самому и к окружающим обуславливается его отношениями с ро дителями. Еще раз прочтите эту цитату и сделайте ее основой для своих молитв до конца прочтения книги. 4. "Дети не выше родителей, но все дети, получив воспитание, станут такими, как их родители". Заду майтесь на секунду о том, что ваши дети станут, как вы. Найдите в себе две или три положительные черты, которые вам хотелось бы передать детям, и подумайте, как бы вы могли смоделировать их.
Часто говорят, что брак и отцовство – это тот груз, который берут на себя без всякой подготовки. Фактически вся подготовка происходит "по ходу" со многими ошибками и неудачами. По иронии судьбы очень часто самые лучшие взаимоотношения мы пу скаем на самотек. Надеемся, что любовь сама по себе расставит все по местам, что "дети и так знают, что мы их любим" и что "мы все делаем для их блага". На деле же самую главную подготовку к браку и семье мы получаем от первых учителей – отца и матери. Проблема состоит в том, что их поведен ческая модель не всегда соответствует Божьим прин ципам. Если принять за указатель то, что говорят мне юноши и девушки в стране, становится ясно, что абы какое, равнодушное отношение не срабатывает. Несмотря на растущее число книг, видеофильмов и других "информативных" приемов, воспитание детей остается тайной, которую многие семьи не в состоянии решить. Мы с Диком Деем не претендуем на то, что знаем ответы на все проблемы, касающиеся дисфункциональных семей и созависимости. Излагаемый в этой главе план нельзя считать абсолютно точной, безукоризненной формулой. Тем не менее, мы полагаем, что нам удалось открыть некоторые основополагающие принципы воспитания, которые могут во многом помочь дисфункциональным семьям выйти из негативного цик ла, а нормально работающим семьям помочь развить еще более позитивный, благочестивый подход. Наша цель состоит в том, чтобы попытаться за менить негативное воспитание позитивным, и вы го раздо больше преуспеете в этом, если будете следовать "Позитивному родительскому плану из шести пунктов". Этот план можно рассматривать как рецепт: Берете принятие. Добавляете признание. Смешиваете это с определенным количеством любви и доступности. Затем добавляете ответственность, приправлен ную любящим авторитетом. Все изложенное в этой книге основывается на этих шести пунктах Позитивного родительского плана. Начните применять любой из этих шести пунктов в своей семье, и ваши отношения с детьми улучшатся. Если будете применять все шесть, то станете для детей настоящим героем. Но помните, эти шесть пунктов надо применять в правильном порядке. Некоторые родители-христиане, действуя из самых лучших побуждений, начинают с установления своего авторитета. Они требуют от детей отчета в своих поступках, их любимое слово – "ответственность". Родители, озабоченные прежде всего установлением своего авторитета, считают такие вещи как принятие, признание, любовь, доступность само собой разумеющимся. Но как мы увидим в главе 3, поступать так неразумно. Более того, начинать с установления авторитета – значит двигаться в про тивоположном направлении от роли положительного героя.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 581 | Нарушение авторских прав |