АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Справочно-информационный материал

Воздух оказывает постоянное и непосредственное воздействие на организм человека – работоспособность, настроение, самочувствие, здо­ровье. При гигиенической оценке воздуха необходимо учитывать физичес­кие свойства воздуха – температуру, влажность, скорость его движения, барометрическое давление, электрическое состояние, радиоактивность и напряжение солнечной радиации. Комплекс физических свойств воздуха в различных помещениях определяет их микроклимат и в основном влияет на тепловое равновесие организма. Формирование микроклимата зависит от деятельности человека, планировки и расположения помещений, свойств строительных материалов, климатических условий данной местности, вентиляции и отопления.

1. Определение средней температуры воздуха. Температуру воздуха в помещениях обычно измеряют ртутными или спиртовыми термометрами. Для оценки температурного режима в помещении термометры вывешивают по диагонали или поперечнику помещения в трех точках на расстоянии 0,1-0,2 м от наружной стены, в середине помещения и на расстоянии 0,1-0,2 м от внутренней стены. По вертикали температуру воздуха измеряют на трех уровнях: 0,1-0,15 м от пола, 1-1,1 м от пола (детский уровень) и 1,5 м от пола. Необходимо следить, чтобы при измерении температуры не создавалось дополнительное охлаждение или нагревание термометров за счет нагревательных приборов, открытых окон, тела человека и т. д.

Максимальные перепады температуры воздуха в помещениях по горизонтали допускаются не более 2°С, по вертикали (от пола до высоты головы) – не более 2,5°С

Для изучения динамики температуры воздуха используют самопишущие приборы – термографы. Термограф (Рис. 5) состоит из воспринимающего элемента – изогнутая полая металлическая, наполненная толуолом, или биметаллическая пластинка, соединенной рычагом с регистрирующей частью.

На барабане с часовым механизмом укреплена бумажная лента, где стрелка записывает показания температуры воздуха за сутки или за неделю.

Температура воздуха в жилых и учебных помещениях должна быть, в среднем, 18-20°С, детских и лечебных учреждениях параметры температуры различны в зависимости от назначения помещений (Таблица 7).

Таблица 7. – Температура воздуха в помещениях для детей (°С)

2. Определение атмосферного давления производится ртутными барометрами или барометрами-анероидами. В работе барометра-анероида использовано свойство безвоздушной металлической коробочки изменять объем под давлением атмосферного воздуха. Эти изменения стенок передаются на стрелку, которая движется по шкале, проградуированной в миллиметрах ртутного столба. Для длительной регистрации атмосферного давления используют барографы – самопишущие приборы, в работе которых использован аналогичный с термографом принцип.

3. Определение влажности воздуха. Для характеристики влажности воздуха используют показатели максимальной, абсолютной и относительной влажности.

Абсолютная влажность – количество водяных паров в граммах, находящихся в данное время в 1 м³ воздуха.

Максимальная влажность – количество водяных паров в граммах, которое содержится в 1 м³ воздуха в момент насыщения.

Относительная влажность – отношение абсолютной влажности к максимальной, выраженной в процентах, или это процент насыщения воздуха водяными парами в момент наблюдения. Наибольшее гигиени­ческое значение имеет относительная влажность.

При определении влажности воздуха используют психрометры и гигрометры. Абсолютную влажность воздуха определяют с помощью психрометра Августа – обязательного на метеорологических станциях и аспирационного психрометра Ассмана– более усовершенствованного (Рисунок 6). В обоих приборах имеется два совершенно одинаковых ртутных термометра, но резервуар одного из термометров обернут тонкой материей – это влаж­ный термометр. С поверхности влажного термометра испаряется вода и тем интенсивнее, чем суше воздух. При этом влажный термометр охлажда­ется и показывает более низкую температуру, чем сухой термометр. Раз­ница будет тем больше, чем суше воздух. В психрометре Ассмана оба термометра заключены в металлические трубки, через которые равномерно просасывается исследуемый воздух с помощью заводного вентилятора. При определении влажности психрометр устанавливают на расстоянии 1,5 м от пола.

Вычисление абсолютной влажности при работе с аспирационным психрометром производят по формуле:

,

где, К – искомая абсолютная влажность, г/м³; F – максимальная влажность при темпе­ратуре влажного термометра (определяется по таблице); 0,5 –постоянный психрометри­ческий коэффициент; t – температура сухого термометра; t₁ – влажного термометра; В – барометрическое давление в момент исследования, мм рт. ст.; 755 – среднее барометрическое давление, мм рт. ст.

Перевод найденной абсолютной влажности в относительную производят по формуле:

,

где, R – искомая относительная влажность, %; К – абсолютная влажность, г/м³; F₁ – максимальная влажность при температуре сухого термометра (определяется по таблице).

Относительную влажность по показаниям аспирационного психрометра определяют и по психрометрическим таблицам.

Относительную влажность воздуха можно непосредственно определить с помощью волосяного гигрометра и портативных термогигрометров типа ИВТМ-7М, ИВТ-1МК, Ива-6.

Для длительной регистрации влажности используют самопишущий прибор – гигрограф, где воспринимающей частью является пучок обезжиренных волос.

4. Определение скорости движения воздуха. Большие скорости движения воздуха определяют специальными приборами – анемометрами (Рисунок 7). Существуют две модели – чашечные (до 50 м/сек) и крыльчатые (до 15 м/сек) анемометры.

Для освоения правил работы с анемометром создают движение воздуха с помощью настольного вентилятора, записывают исходное положение стрелок на циферблатах и прибор помещают в ток воздуха. Только после этого одновременно включают стрелки и секундомер. Для освоения методики измерение проводят в течение 100 сек., после чего выключают стрелки. Разницу второго и первого показаний стрелок делят на время замера и по графику, приложенному к каждому анемометру, переводят результат в м/сек.

Для жилых, учебных и детских учреждений наиболее оптимальна подвижность воздуха 0,2-0,4 м/сек. Такие малые скорости анемометром замерить нельзя и в этих случаях пользуются кататермометрами. Кататермометры представляют особые спиртовые термометры, позволяющие определить вели­чину потери тепла физическим телом в зависимости от температуры и скорости движения окружающего воздуха. При определении скорости движения воздуха предварительно требуется определить величину охлаждения кататермометра или, иначе говоря, охлаждающую способность воздуха.

Кататермометры могут иметь цилиндрический и шаровой резервуар: у цилиндрического кататермометра шкала разделена на градусы от 35°С до 38°С, у шарового – от 33°С до 40°С.

Для определения охлаждающей способности воздуха кататермометр опускают в горячую воду и нагревают пока спирт не поднимется до половины верхнего расширения капилляра. После этого кататермометр тщательно вытирают насухо, подвешивают там, где необходимо произвести наблюдение. Далее с секундомером измеряют время (в секундах), в течение которого столбик спирта опустится с 38°С до 35°С.

Величину охлаждающей способности воздуха вычисляют по формуле:

,

где, F – фактор прибора; t – время, в течении которого столбик спирта опустится с 38°С до 35°С.

Оптимальное тепловое состояние у лиц, выполняющих работу сидя, в обычной одежде в помещениях наблюдается при величине охлаждения 5,5-7 мкал/(см²/с). В дальнейшем для определения скорости движения воздуха вычисления производят по формуле:

,

где, V₁ – скорость движения воздуха, м/с; Q – разность между средней температурой тела 36,5°С и температурой окружающего воздуха.

Затем по таблице находят соответствующую этой величине скорость движения воздуха (Таблица 8).

Таблица 8. – Движение воздуха в зависимости от поправки на температуру (при скорости меньше 1 м/с)

Портативные приборы термоанемометры широко используют для измерения скорости потока воздуха и его температуры.

4. Определение лучистого тепла проводится при работе с искусственными источниками излучения в физиотерапевтических кабинетах, на производстве, при организации гелиотерапии, закаливания и т.д.

Измерение интенсивности лучистой энергии производится приборами – актинометрами. Мощность излучения выражается в малых калориях (см²) мин. Наиболее часто для исследований используют актинометр (ЛИ-ОТ). Прибор состоит из гальванометра, шкала которого проградуирована в единицах лучистой энергии, и расположенного сзади приемника тепловой радиации с крышкой. В качестве приемника используется термобатарея, т.е. принцип термопар, концы которых подведены к алюминиевой пластинке с зачерненными и блестящими полосками, что обеспечивает разницу нагрева спаев термобатареи и возникновение термоэлектри­ческого тока. При исследовании открывают крышку приемника радиации, направляют термоприёмник в сторону источника излучения, держа прибор в вертикальном положении. Отсчитывают показания гальванометра через 2-3 сек. Полученные результаты можно сравнить со шкалой профессора Н.Ф.Галанина (Таблица 9).

Таблица 9. – Шкала субъективной оценки тепловой радиации (по Н.Ф.Галанину)

Для создания комфортного теплового состояния при температуре в помещении 18-20°С (классы и кабинеты) величина относительной влажности может колебаться в пределах 40-60% (зимой – 30-50%), скорость движения воздуха в помещениях 0,2-0,4 м/сек.

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1093 | Нарушение авторских прав