АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Болезни нервной системы новорожденных

Перинатальные заболевания новорожденных вызываются действием различных патологическими факторов в предродовом периоде, во время родов и впервые дни жизни ребенка.

Причины:

1. Болезни матери в последнем триместре беременности;

2. Акушерская патология;

3. Травмы в родах.

1. Асфиксия новорожденных – кислородная недостаточность (40% перинатальной смертности).

Наблюдается длительное полубессознательное состояние: ребенок лежит со страдальческим выражение лица, с закрытыми глазами, стонет и не реагирует на раздражители.

Неврологическая симптоматика:

ЧМН – кровоизлияние в сетчатую оболочку глаз, косоглазие, анизокория, птоз, нистагм, ассиметрия лица и бульбарные нарушения;

Нарушение мышечного тонуса – при гипотонии наблюдается «поза лягушки» при гипертонии – отмечается ригидность мышц конечностей (ручки и ножки приведены к туловищу и резко выпрямлены, головка запрокинута назад);

Судорожный синдром – наблюдается у 45% детей родившихся в асфиксии;

Гидроцефальный синдром – характеризуется увеличением размеров головы, родничков и расхождением черепных швов;

Вегетативно-висцеральные нарушения проявляются расстройством терморегуляции, сна, ЖКТ, лабильностью ССС и дыхания;

Патология врожденных безусловные рефлексы После рождения у ребенка должны присутствовать следующие рефлексы:

· сосательный – ребенок делает сосательные движения губами при помещении перед лицом предмета;

· поисковый – ребенок поворачивает голову в строну раздражения;

· хоботковый – ребенок вытягивание губ в хоботок при ударе по губам;

· ладонно-подбородочный – при надавливании на ладонь ребенок открывает рот, сгибает голову, плечи и предплечья;

· защитный – положенный на живот ребенок освобождает рот для дыхания;

· ползания – ребенок начинает полсти, если надавить на подошвы;

· хватательный – ребенок захватывает все, что попадает на ладонь;

· опоры и автоматической походки – поддерживаемы ребенок стоит на полной стопе, а при наклоне вперед делает шажок:

· Для детей с тяжелым поражением мозга характерны тонические рефлексы:

· шейный симметричный (сгибание рук и разгибание ног при опускание головы);

· шейный ассиметричный (при повороте головы в сторону разгибание руки и ноги, к которым повернута голова и сгибание- противоположных).

Для уточнения диагноза применяют дополнительные метода диагностики (ЭЭГ, томография и т.д.).

Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 929 | Нарушение авторских прав