АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Эталон ответа. Настоящие проблемы: дефицит информации о заболевании, дефицит самообслуживания из-за слабости, головокружения

Прочитайте:
  1. А. Упрощенная схема иммунного ответа
  2. АНОМАЛИИ ИММУННОГО ОТВЕТА
  3. В комплексную терапию дизентерии входят (выберите 2 правильных ответа)
  4. Вопрос 2. Выберите одно из подчёркнутых местоимений и впишите в строку ответа.
  5. Вопрос 22. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИММУННОГО ОТВЕТА
  6. Время выдачи ответа баклабораторией при проведении бактериологического исследования для быстрорастущих микроорганизмов (время генерации 15-20 мин.)
  7. Г) верного ответа нет
  8. Галон ответа к задаче № 5
  9. ГЛАВНЫЕ МЕДИАТОРЫ ОТВЕТА ОСТРОЙ ФАЗЫ
  10. ГЛАВНЫЕ МЕДИАТОРЫ ОТВЕТА ОСТРОЙ ФАЗЫ

1. Проблемы пациентки

Настоящие проблемы: дефицит информации о заболевании, дефицит самообслуживания из-за слабости, головокружения.

Потенциальные проблемы: р иск трофических изменений кожи, вследствие ее сухости и снижения иммунитета; риск травматизации, риск развития сердечной недостаточности.

Приоритетная проблема: дефицит информации о заболевании.

Цель: дефицит информации компенсирован.

План Мотивация
1. Беседа о режиме физической активности (научить правильно вставать, по возмож­ности убрать предметы с острыми уг­лами). Уменьшить нагрузку на миокард, уменьшить риск травмы.
2. Беседа о характере питания (увеличить продукты, со­держащие железо в усваиваемой форме – мясо, мясопродукты, гречне­вая каша, зелень и др.) Восполнить дефицит железа, получить достаточное количество белка.
3. Обучение уходу за кожей и слизистыми оболочками (использование увлажняющих кремов). Уменьшить сухость кожи, снизить риск травмы.
4. Беседа с пациенткой о заболевании, его осложнениях, обследовании и ле­чении. Включить в процесс лечения и обеспе­чить достоверные результаты анализов.
5. Обучить пациентку контролю пульса, АД, ведения дневника самоконтроля Контроль динамики состояния.

Оценка: пациентка имеет полную информацию о своем заболевании. Цель достигнута.

2. Студент доступно объясняет принципы диетотерапии при ее заболевании.

3. Студент демонстрирует на муляже технику взятия крови из вены на биохимическое исследование.

Задача № 32

Пациентка Д., 32 лет обратилась на прием в поликлинику с жалобами на отечность и боли в мелких суставах кисти и в коленных суставах. Медицинский диагноз - ревматоид­ный артрит, суставная форма. Больна в течение 3 лет. Лечится регулярно. Работает бух­галтером. Замужем, имеет 2 детей (4 и 10 лет).

Объективно: температура - 37,30 С. Мелкие суставы обеих кистей и коленные суставы гиперемированы, отечны, резко болезненны при пальпации, активных и пассивных движениях. ЧСС – 80 ударов в минуту, АД – 120/80 мм рт. ст., ЧДД – 18 в минуту.

Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 943 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)