АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Техника анализирования сопротивления

Этапы (по Гринсену)

- Распознавание сопротивления.

- Демонстрация.

- Интерпретация мотива и формы.

- Проработка

1. Осознать сопротивление. Это просто, если сопротивление является простым и очевидным (молчание, пропуски и пр.) и гораздо сложнее, если оно неявно или эго-синтонно для пациента. Интеллектуальное наблюдение за пациентом должно быть дополнено эмпатией аналитика, для того, чтобы выявить неявные сопротивления.

2. Продемонстрировать его пациенту:

а) позволить сопротивлению стать демонстрируемым;

б) вмешиваться, с тем чтобы увеличить сопротивление; способствовать тому, чтобы оно стало демонстрируемым: 1. молчание аналитика усиливает сопротивление, 2. вопросы о трудностях пациента в описании некоторых тем (например, о браке, сексе).

Мы должны дать пациенту понять, что он сопротивляется и чему он сопротивляется, и как он сопротивляется.

3. Прояснить мотивы и формы сопротивления:

а)какого болезненного аффекта пациент старается избежать.

б) какое специфическое инстинктивное побуждение является причиной болезненного аффекта в данный момент?

в) какую конкретную форму и метод пациент использует для выражения своего сопротивления?

4. Интерпретировать мотивы сопротивления:

а) Какие фантазии или воспоминания являются причиной аффектов и побуждений, которые стоят за сопротивлением?

б) Необходимо исследовать содержание, которое вызывает болезненный аффект, определяющий сопротивление. Это приведет нас к реакциям переноса или к прошлой истории пациента

5. Интерпретировать форму сопротивления:

а) заниматься анализом этой и сходных форм деятельности в настоящем и прошлом пациента;

б) проследить историю и бессознательные цели этой деятельности в настоящем и прошлом пациента.

6. Тщательная проработка:

Повторение и разработка шагов 4. а, б; и 5. а, б.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 823 | Нарушение авторских прав