АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задача № 2. На протяжении двух недель ребенок плохо ест, спит, капризничает, носовое дыхание затруднено, вечерами температура тела повышается до 37,8-37,9 0С

На протяжении двух недель ребенок плохо ест, спит, капризничает, носовое дыхание затруднено, вечерами температура тела повышается до 37,8-37,9 ⁰С, появилась припухлость в подчелюстной области справа.

Фарингоскопия: слизистая оболочка задней стенки глотки слева гиперемирована, выпячена, при пальпации определяется флюктуация.

1. Каков диагноз?

2. Как лечить ребенка?

Литература: основная - 8, 11, 12, 13, 14; дополнительная - 18, 21.

Тема № 4. Абсцессы челюстно-язычного желобка, подъязычной области и ретромолярного пространства. Топографическая анатомия. Пути

Распространения инфекции. Клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Оперативный доступ для дренирования гнойного очага

Цель занятия

1. Ознакомить студентов с топографической анатомией клетчаточных пространств челюстно-язычного желобка, подъязычной области и ретромолярного пространства.

2. Ознакомить студентов с основными источниками и путями проникновения инфекции.

3. На примере больных, ознакомить студентов с характерными местными и общими признаками абсцессов челюстно-язычного желобка, подъязычной области и ретромолярного пространства.

4. Рассказать методику операции вскрытия абсцессов.

Краткое содержание занятия

Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 870 | Нарушение авторских прав