АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

РЕЦЕНЗИЯ. На основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности: Эпидемиологияинтернов

Прочитайте:
  1. РЕЦЕНЗИЯ
  2. РЕЦЕНЗИЯ
  3. РЕЦЕНЗИЯ
  4. РЕЦЕНЗИЯ
  5. РЕЦЕНЗИЯ
  6. РЕЦЕНЗИЯ
  7. Рецензия
  8. Рецензия

На основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности: Эпидемиологияинтернов, подготовленную сотрудниками ГБОУ ВПО ПГМА им.ак. Е.А. Вагнера Минздравсоцразвития России: (И.В.Фельдблюм зав.кафедрой эпидемиологиис курсом гигиены и эпидемиологии ФПК и ППС, д.м.н., профессор, Н.В.Исаева профессор кафедры эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФПК и ППС).

Требования, определяющие качество учебной литературы Оценка выполнения требований в баллах (от 1 до 10) Замечания
Общие требования 1. Соответствуют основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования по специальности: Эпидемиологиядля врачей-интернов    
Требования к содержанию 2.Самодостаточна. 3. Наглядна. 4. Имеются тестовые вопросы с пояснениями.    
Требования к качеству информации 5. Соответствуют последним достижениям науки. 6. Приводимые сведения точны, достоверны и обоснованы. 7. Используются принципы доказательной медицины. 8. Используется последняя номенклатура. 10. Методический уровень представления учебного материала высокий и адаптирован к образовательным технологиям. 11. Степень соблюдения психолого-педагогических требований к трактовке излагаемого материала и к его применению соответствующая.              
Требования к стилю изложения 12. Рубрикация. 13. Соблюдены системность, последовательность и простота изложения без излишней детализации. 14. Определения четко сформулированы и доступны для понимания интернов 15. Употребление терминов однозначное. 16. Соблюдены нормы современного русского языка. 17. Ключевые позиции по тексту выведены полужирным шрифтом.              
Требования к оформлению    
Итого баллов 163 из 180 возможных  

 

Заключение: В целом основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности Эпидемиологиядля интернов разработана в соответствии с установленными требованиями послевузовского профессионального образования (интернатуре) и может использоваться в подготовке врачей-интернов по данной специальности.

 

 

Зав.кафедрой эпидемиологии ГБОУ ВПО «Нижегородская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, д.м.н. профессор           Шкарин В.В.
(занимаемая должность уч. степень, уч. звание)   (подпись)   (фамилия, инициалы)  
                   

 

Приложение 2


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1147 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.007 сек.)