АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Приобретенные интернами на занятии знания и умения необходимы для освоения общекультурной компетенции (ПК), как

Прочитайте:
  1. II. Другие причины слабости и периодических нарушений сознания
  2. II. Острая спутанность сознания в сочетании с недостаточной психомоторной активностью
  3. II. Острые нарушения памяти и сознания, обусловленные алкоголем и лекарственными средствами
  4. II. Продолжительные качественные нарушения сознания
  5. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  6. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  7. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  8. III. Исходные и базовые знания
  9. III. Исходные и базовые знания
  10. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия

- способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности;

 

Продолжительность занятия 1 час, самостоятельная работа 1 ч.

Контрольные вопросы:

1. Перечислить перечень мероприятий, проводимых по профилактике зано­са Болезней на территорию РФ

2. Особенности проведения эпидобследования очагов холеры и чумы

3. Роль и взаимодействие различных служб специа­листов в очагах Болезней

4. Противоэпидемические мероприятия при завозном случае чумы

5. Противоэпидемические мероприятия при холере

3. Рекомендуемая литература

Основная:

3.1. Л.П.Зуева, Р.Х.Яфаев. Эпидемиология. С-Петербург, 2006. С.216 и 487.

3.2. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак / Инфекционные болезни и эпидемиология /. Учебник. 2007.

Дополнительная:

3.3. СП 3.1.1086-02 "Профилактика холеры5'.

3.4. СП 3.4.2318-08 "Санитарная охрана территории РФ".

3.5. СП 3.1.7.1380-03 "Профилактика чумы".

3.6. МУ 3.4.1028-01 "Организация и проведение первичных мероприятий в случаях выявления больного, подозрительного на заболевания карантинными инфекциями, контагиозными вирусными геморрагическими лихорадками, малярией и ин­фекционными болезнями неясной этиологии, имеющими важ­ное международное значение».

3.7. Лекционный материал

4. Задание для самоподготовки

4.1.Ознакомиться с разделами данной разработки и изучить рекомендованную литературу.

4.2. Ответить на ниже следующие вопросы.

4.2.1. Перечень инфекций, требующих проведения санитарной охраны РФ согласно СанПиН 3.4.2318-08 "Санитарная охрана территории РФ".

4.2.2. Понятие "санитарная охрана террито­рии". Силы и средства, привлекаемые к санитарной охране территории (санитарно-карантинные отделы, санитарно-карантинные пункты).

4.2.3. Мероприятия на транспорте по предупреждения заноса и распространения Болезней

4.2.4. Организация санитарного контроля в пунктах про­пуска через государственную границу РФ.

4.2.5. Общие принципы организации мероприятий на территории РФ по предупреждению распространения Болезней

4.2.6. Механизм развития и проявления эпидемического процесса холеры и чумы.

4.2.7. Организация противоэпидемических мероприятий при холере и чуме в поликлинике, на транспортном средстве, на территории.

5. Материальное оснащение занятия

5.1. Документы по санитарной охране (см. документы в компьютере и отд. папку).

5.2. Противочумный костюм.

6. План проведения занятия

6.1. Теоретическое обсуждение вопросов путем собеседования.



Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 668 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)