АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Порядок проведения занятия

Преподаватель объявляет тему занятия и подчеркивает актуальность проблемы совершенствования профилактики ИСМП, среди которых ведущеё значение имеют гнойно-септические заболевания.

Затем в краткой беседе с интернами преподаватель выясняет их знания последующим вопросам:

— цель занятия;

—понятие о внутрибольничных инфекциях и инфекциях, связанных с оказанием медицинской помощи, их этиология, проявлениях эпидемического процесса;

— причины, условия и механизм развития эпидемического процесса при гнойно-септических инфекциях (ГСИ);

— особенности эпидемиологического надзора за ГСИ, проблемы и перспективы совершенствования;

— организационно-методическая, контролирующая и эпидемиолого-диагностическая функции госпитального эпидемиолога ФБУЗ по профилактике ИСМП;

— роль администрации лечебных учреждений и комиссий по асептике в системе эпиднадзора за ИСМП;

— уровни организационных мероприятий, на которых обсуждаются вопросы профилактики ИСМП, причины осложнения эпидемической ситуации в стационарах разного профиля.

Вопросы взаимодействия специалистов разного профиля, порядок сбора и обобщения информационного материала, подготовки справки о состоянии заболеваемости внутрибольничными инфекциями и проекта решения по обсуждаемому вопросу отрабатываются в ходе деловой игры, имитирующей заседание городского штаба по борьбе с ГСИ (или медсовета, санэпидсовета). Информационный материал для деловой игры готовится интернами одной-двух ИСМП с осложненной эпидемической ситуацией по ГСИ.

8. Длительность занятия – 12 часов,самостоятельная работа 6 ч.

9. Место проведения занятия - база.

10. Оснащение занятия:

1. Информационный материал в виде:

- выписки из СП 2010.;

- выписки из проекта «Мать и дитя»

- выписки из журнала регистрации ВБИ, журнала самоконтроля больничной среды, санитарного журнала, журнала регистрации аварийных ситуаций, проведение генеральных уборок, дезинфекция стационара и режима

2. Презентация «Современные проявления эпидпроцесса ГСИ новорожденных и родильниц».

11. Воспитательные аспекты занятия: в ходе проведения занятия интерн должен « овладеть способностью к критическому восприятию информации, логическому анализу и синтезу».

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 680 | Нарушение авторских прав