АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Какие ферменты инактивируют антибиотики пенициллинового и цефалоспоринового ряда?

Прочитайте:
  1. S: Какие ЛФ нельзя вводить в/в?
  2. T8. Вопрос: Какие виды выплат включаются в заработок для исчисления пенсии?
  3. А) антибиотики
  4. Антибиотики
  5. Антибиотики
  6. Антибиотики
  7. АНТИБИОТИКИ
  8. Антибиотики
  9. Антибиотики
  10. Антибиотики

а) беталактамаза б) каталаза в) пероксидаза

 

15. Причинами, не позволяющими ликвидировать дифтерию, являются:

а) отсутствие напряженного иммунитета после переболевания дифтерией

б) носительство токсигенных штаммов коринебактерий

в) возможность фаговой конверсии нетоксигенных бактерий

г) очень активный механизм передачи инфекции

д) антитоксический характер иммунитета, создаваемый вакцинами

 


 

ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Минздравсоцразвития России

Кафедра эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФПК и ППС

 

Утверждаю:

Зав. кафедрой эпидемиологии

с курсом гигиены и эпидемиологии

ФПК и ППС,

Проф. _______И.В. Фельдблюм

18.05.2012

 

П.И.09 Лаборатория особо опасных и природно-очаговых инфекций

Методическая разработка для интернов

 

Продолжительность занятия -36 часов

Место проведения – микробиологическая лаборатория ФБУЗ.

 

 

Пермь, 2012 г


 

1. Тема занятия: Лаборатория особо опасных и природно-очаговых инфекций

2. Актуальность темы: наблюдение за патогенными микроорганизмами, выделенными от пациентов, лабораторных животных и из объектов внешней среды, их свойствами и особенностями циркуляции позволяет провести микробиологический мониторинг проявлений эпидемиологического процесса;

3. Цель занятия: освоить принципыхарактеристики микробного пейзажа внешней среды и тенденций его изменения для своевременной оценки эпидемиологической обстановки и проведения эффективных профилактических и противоэпидемических мероприятий

 

4. В результате изучения темы интерн должен знать:

- организацию работы лаборатории ООИ. Биологическую безопасность и технику безопасности при работе с микроорганизмами 1-2 группы патогенности;

- основы законодательства о здравоохранении России, директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;

- основные вопросы организации микробиологических исследований в системе санитарно-эпидемиологических учреждений в России;

- вопросы общей и частной микробиологии;

- знать аппаратуру, питательные среды, условия, необходимые для качественного проведения бактериологических и серологических иследований;

- основные вопросы эпидемиологии и профилактики инфекционных болезней;

- основные вопросы экологии возбудителей, патогенеза и клиники бактериальных инфекций;

- формы и методы санитарного просвещения.

 

5. В результате изучения темы интерн должен уметь:

- проводить санитарно-бактериологическое исследование воды, почвы, воздуха, пищевых продуктов, смывов с объектов окружающей среды;

- работать с люминесцентным и электронным микроскопами, иметь навыки микроскопии с иммерсионной системой светового микроскопа, темнопольной и фазово-контрастной микроскопии;

- работать с лабораторными животными: фиксировать лабораторных животных (мышь, морскую свинку, кролика); применять различные методы заражения исследуемым материалом; брать кровь, экссудат, производить вскрытие погибшего животного, делать мазки-отпечатки из органов, посевы крови и органов. Уметь определять и рассчитывать LD50, количественно определять обсемененность органа, ставить тест на энтеротоксигенность. Уметь получать иммунную сыворотку;

- определить качественные и количественные характеристики выросших культур;

- выделить чистые культуры;

- выбрать необходимые тесты для идентификации возбудителей рода, вида, подвида;

- обеспечить обеззараживание инфекционного материала;

- дать обоснованный ответ по завершении исследования материала;

- оформить учётно-отчётную медицинскую документацию;

- планировать свою работу (на год, на месяц, неделю, день) и работу персонала;

- проконтролировать соблюдение техники безопасности и противоэпидемического режима средним и младшим медицинским персоналом;

- проводить санитарно-просветительскую работу среди населения.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1748 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)