АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Занятие 4 Ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости

Прочитайте:
  1. E) биохимические анализы крови.
  2. E) биохимические анализы крови.
  3. IV. Эпидемиологический надзор за холерой
  4. S: Центр обонятельного и вкусового анализатора расположен в gyrus...
  5. V. Задание на следующее занятие
  6. V.Задание на следующее занятие.
  7. V.Задание на следующее занятие.
  8. V.Задание на следующее занятие.
  9. V.Задание на следующее занятие.
  10. VII. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор за ВИЧ-инфекцией

Цель занятия:

- Познакомить интернов с основами ретроспективного эпидемиологического анализа на примере заболеваемости геморрагической лихорадкой и почечным синдромом с использованием программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости».

Интерн должен знать:

- методику построения гипотезы о факторах,

- методику анализа многолетней динамики заболеваемости

- методику анализа внутригодовой динамики заболеваемости

- исследования типа «случай-контроль»

- принципы когортного исследования, принципы формирования когорт

- понятие о рандомизированных исследованиях

Интерн должен уметь:

- анализировать многолетнюю динамику заболеваемости с помощью программы «SUPERST»

- оценивать полученные результаты

- пользоваться статистическим пакетом MicrosoftOfficeExcel

- рассчитывать тенденции, доверительные интервалы, критерий Стьюдента

- провести регрессионный анализ (корреляция, детерминация, проверка достоверности полученных результатов)

План проведения занятия:

- Использование программ MicrosoftExcel и «Анализ популяционной заболеваемости» при проведении расчета тенденций заболеваемости, цикличности проявлений эпидемического процесса, прогнозирования и определения доверительных интервалов.

- Использование программы MicrosoftExcel при выявлении зависимости заболеваемости ГЛПС от объемов профилактических мероприятий и определение значимости ГЛПС в структуре болезней органов мочевыводящей системы путем постраения регрессионной модели. Определение коэффициентов корреляции, детерминации, регрессии, проверка достоверности полученных результатов, их интерпретация.

Рекомендуемая литература:

1. А.Н.Герасимов Медицинская статистика. М., 2007.

2. В.М.Зайцев, В.Г.Лифляндский, В.И.Маринкин. Прикладная медицинская статистика. С.-Петербург, 2006

3. В.В.Власов. Эпидемиология. – М.: «ГЕОТАР-Медиа», 2006

4. В.М.Зайцев, В.Г.Грифляндский, В.И.Маринкин /Прикладная медицинская статистика/ С-П. Фолиант, 2006

5. Л.П.Зуева, Р.С.Яфаев /Эпидемиология/ Учебник. Фолиант. С.-П., 2006

6. Лекции по общей эпидемиологии.

 


Контрольные вопросы дисциплины по выбору

«Методы эпидемиологического анализа с использованием компьютерной техники»

1. Проявления эпидемического процесса. Измерение, изображение.

2. Структура эпидемиологического метода исследования.

3. Виды электронных таблиц.

4. Виды графического изображения заболеваемости.

5. Основные статистические понятия, используемые в эпидемиологическом анализе.

6. Основные этапы анализа заболеваемости.

7. Электронные таблицы. Виды, структура, порядок заполнения.

8. Методика анализа многолетней динамики заболеваемости.

9. Методика внутригодовой динамики заболеваемости.

10. Методика анализа по «факторам риска».

11. Методика построения гипотезы.

12. Статистические методы проверки гипотезы.

13. Основные принципы когортного исследования, правила формирования когорт.

14. Методика проведения регрессионного анализа с помощью статистических программ.

15. Методика расчета коэффициента корреляции, детерминации, достоверности с помощью статистических пакетов.

16. Основные статистические пакеты, используемые в эпидемиологическом анализе.

17. Понятие о рандомизированных исследованиях. Оценка результатов.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 933 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)