АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Продолжительность: 9 часов. 1. Тема занятия: Заболеваемость как предмет изучения эпидемиологии

Пермь, 2012

1. Тема занятия: Заболеваемость как предмет изучения эпидемиологии. Проявления заболеваемости. Статистические показатели, используемые для измерения заболеваемости. Изображение эпидемиологических данных.

2. Мотивация. Основным предметом эпидемиологии является заболеваемость населения любыми болезнями независимо от их происхождения. Изучение заболеваемости населения предполагает её описание и объяснение, т.е. эпидемиологическое исследование. Исходной частью эпидемиологических исследований является измерение и изображение заболеваемости с помощью соответствующих показателей, таблиц и диаграмм. Будущий Интерн – эпидемиолог должен знать показатели, используемые в эпидемиологических исследованиях, способы их отображения, и уметь использовать эти знания на практике.

3. Цель занятия. Изучить основные статистические показатели, используемые для измерения заболеваемости населения, ознакомиться со способами изображения эпидемиологических данных.

4. В результате изучения темыинтерн должен знать:

- определение заболеваемости как предмета эпидемиология

- проявления заболеваемости;

- значение статистических показателей;

- способы измерения заболеваемости населения;

- формулы расчета интенсивных показателей (ИП) – инцидентности и превалентности;

- формулы расчета экстенсивных показателей (ЭП);

- формулы расчета показателей наглядности;

- факторы, влияющие на величину статистических показателей, используемых для изучения заболеваемости населения;

- сравнительная характеристика ИП и ЭП, области их применения;

- эпидемиологический смысл ИП и ЭП;

- возможные ошибки интерпретации ИП и ЭП;

- способы изображения эпидемиологических данных;

- виды таблиц, правила их построения;

- виды диаграмм, правила их построения.

5. В результате изучения темыинтерн должен уметь:

измерять заболеваемость, а именно:

- рассчитывать ИП инцидентности и превалентности;

- рассчитывать ЭП;

- рассчитывать показатели наглядности;

- рассчитывать суммарные показатели по показателям отдельных групп населения;

- давать эпидемиологическую интерпретацию статистических показателей, используемых для измерения заболеваемости населения;

- при работе с литературными источниками критически оценивать выводы, сделанные на основе анализа ИП и ЭП;

изображать заболеваемость, а именно:

- группировать и сводить эпидемиологические данные;

- представлять эпидемиологические данные в виде таблиц и диаграмм;

- оценивать представленные материалы (таблицы, диаграммы).

6. В результате изучения темыинтерн должен овладеть:

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 833 | Нарушение авторских прав