АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: ЭПИДЕМИОЛОГИЯ

Прочитайте:
  1. A.J1. Зуева, P. X. Яфаев. ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
  2. I. Врожденные неопластические образования
  3. I. Нарушение образования импульса.
  4. II. Новообразования
  5. II. Эпидемиология
  6. III. Злокачественные новообразования
  7. IV. Эпидемиология
  8. X.3.3. Действия в случае профессионального контакта
  9. Аденовирусная инфекция. Эпидемиология. Патогенез. Классификация клинических форм. Диагностика. Лечение на дому.
  10. АКТУАЛЬНОСТЬ ПСИХИАТРИИ ДЛЯ ВРАЧЕЙ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ И ДРУГИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

(интернатура)

Цель: Подготовка квалифицированного врача-специалиста эпидемиолога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности на должностях врачей-специалистов санитарно-эпидемиологических подразделений центров государственного санитарного надзора и федеральных государственных учреждений Федеральной службы по надзору и контролю в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

 

Задачи обучения:

1. Освоение планирования, организации, участия в проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий с целью обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

2. Осуществление государственного санитарно-эпидемиологического надзора для охраны здоровья человека и снижения заболеваемости населения болезнями, обусловленными неблагоприятным влиянием факторов среды обитания человека и условий его жизнедеятельности;

3. Изучение, оценка и прогнозирование санитарно-эпидемиологического благополучия населения в связи с состоянием природной, производственной и социальной среды его обитания;

4. Проведение научных исследований по эпидемиологии.

 

Категория обучающихся: интерны.

Срок обучения: 1620учебных часов

Трудоемкость:45(в зачетных единицах)

Режим занятий: 9учебных часов в день

Виды профессиональной деятельности интерна Место работы Продолжительность циклов Формируемые профессиональ-ные компетенции Форма контроля
Управление Роспотребнадзора
1. Планирование основных организационных мероприятий специалиста, подразделения   учебных часов 45 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
2. Проверка юридических лиц и индивидуальных предпринимателей по соблюдению требований законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия и защиты прав потребителей;   учебных часов 45   анализировать показатели работы структурных подразделений Зачет
3. Подготовка и выдача санитарно–эпидемиологических заключений;   учебных часов 54   способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
4. Рассмотрение обращений органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, граждан;   учебных часов 45   способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья Зачет
5. Информирование органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и населения, а также юридических лиц, индивидуальных предпринимателей о санитарно-эпидемиологической обстановке;   учебных часов 18   способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, Зачет
6. Организация социально-гигиенического мониторинга;   учебных часов 54   способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья Зачет
7. Проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение, выявление и ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций санитарно-эпидемиологического характера;   учебных часов 54   способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
8. Установление причин и условий возникновения и распространения инфекционных, паразитарных, профессиональных заболеваний, а также массовых неинфекционных заболеваний (отравлений людей);   учебных часов 45   способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней Зачет
9. Организация и проведение статистического наблюдения в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия.   учебных часов36   способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, Зачет
ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии»
1. Планирование основных организационных мероприятий специалиста, подразделения   учебных часов 54 проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам. Зачет
2. Проведение мероприятий по контролю в ходе проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей по соблюдению требований законодательства   учебных часов 54 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
3. Проведение санитарно-эпидемиологической экспертизы проектной документации, объектов, продукции, работ, услуг;   учебных часов 54 способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья Зачет
4. Проведение санитарно-эпидемиологических оценок;   учебных часов 45 проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам. Зачет
5. Проведение санитарно-эпидемиологических расследований по установлению причин и выявлению условий возникновения и распространения инфекционных заболеваний, массовых неинфекционных заболеваний (отравлений) людей, связанных с неблагоприятными факторами среды обитания;   учебных часов 45 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
6. Проведение социально-гигиенического мониторинга   учебных часов 45 способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья Зачет
7. Проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение, выявление и ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций санитарно-эпидемиологического характера;   учебных часов 45 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
8. Организация и проведение статистического наблюдения в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия.   учебных часов 54 анализировать показатели работы структурных подразделений Зачет
Центр дезинфектологии
1. Планирование основных организационных мероприятий в деятельности врача-дезинфектолога отдела профилактической дезинфекции   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
2. Обеспечение мониторинга дератизационных, дезинсекционных и дезинфекционных мероприятий, проводимых на территории   учебных часов 45 способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья Зачет
3. Профилактика инфекционных заболеваний путем организации и выполнения дезинфекционных, дезинсекционных и дератизационных работ;   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении  
4. Организация дезинфекционной деятельности в образовательных учреждениях для детей и подростков, в жилых домах, гостиницах, общежитиях, в организациях продовольственной торговли, общественного питания, пищевой промышленности;   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней Зачет
5. Контроль качества дезинфекции, дезинсекции и дератизации в соответствии с требованиями санитарного законодательства, условиями договоров   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
5. 6. Аварийно-спасательного формирование – дезинфекционный отряд повышенной готовности (Дезотряд).   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Центр по борьбе и профилактике СПИДа и других инфекционных заболеваний
1. Планирование основных организационных мероприятий специалиста эпидемиологического отдела Центра;   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
2. Информирование органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и населения об эпидемической обстановке по ВИЧ-инфекции;   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, Зачет
3. Эпидемиолого-диагностическая деятельность (установление причин и условий возникновения и распространения ВИЧ-инфекции на территории субъекта РФ);   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней Зачет
4. Проведение противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение, выявление и ликвидацию эпидемических очагов ВИЧ-инфекции;   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
5. Осуществление надзорных функций за ЛПО;   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
6. Специфическая профилактика ВИЧ-инфицированных и детей, родившихся от серопозитивных матерей;   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
7. Организация и проведение статистического наблюдения по ВИЧ-инфекции;   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии социально-значимых болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней Зачет
8. Организация эпидемиологического надзора за ВИЧ-инфекцией;   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
9. Организация эпидемиологического контроля за ВИЧ-инфекцией.   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Лечебно-профилактические организации
1. Организация системы эпидемиологического надзора и контроля;   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
2. Планирование работы госпитального эпидемиолога;   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
3. Эпидемиологическая оценка лечебно-диагностического процесса и медицинских технологий;   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, Зачет
4. Организация дезинфекции и стерилизации в ЛПО;   учебных часов 27 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
5. Осуществление эпидемиологической диагностики;   учебных часов 18 проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам. Зачет
6. Планирование профилактических и противоэпидемических мероприятий;   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
7. Экспертиза эпидемиологической безопасности на этапах проектирования и реконструкции ЛПО;   учебных часов 18 документация для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций в области эпидемиологии Зачет
8. Обучение медицинского персонала;   учебных часов 18 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
9. Отчетные формы государственного статистического наблюдения;   учебных часов 18   способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
10. Оценка эффективности профилактических и противоэпидемических мероприятий.   учебных часов 18 анализировать показатели работы структурных подразделений Зачет
Микробиологическая лаборатория ЛПО
1. Организация работы микробиологической лаборатории;   учебных часов 9 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
2. Общие принципы выделения и идентификации бактерий, простейших и гельминтов;   учебных часов 9 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
3. Общие принципы работы с нуклеиновыми кислотами;   учебных часов 9 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
4. Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным;   учебных часов 9 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Микробиологическая лаборатория ФБУЗ
1. Осуществление санитарно-микробиологических исследований.   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Иммунологическая лаборатория ЛПО
1. Осуществление иммунологических методов исследования.   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Микологическая лаборатория
1. Осуществление методов исследования при кожно-венерических болезнях.   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Лаборатория паразитологических исследований
1. Осуществление паразитологических методов исследования.   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет
Вирусологическая лаборатория
1. Осуществление вирусологических методов исследования   учебных часов 36 способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении Зачет

 

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 866 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)