АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВРАЧУ-СТОМАТОЛОГУ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Прочитайте:
  1. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  2. III. Полномочия Отделения
  3. IV. Права помощника врача-эпидемиолога (паразитолога) отделения природно-очаговых, особо опасных и паразитарных заболеваний
  4. VIII. Права помощника врача-эпидемиолога (паразитолога) отделения природно-очаговых, особо опасных и паразитарных заболеваний
  5. А для нужд реанимационного отделения
  6. Акушерские стационары (отделения), перинатальные центры.
  7. Алгоритм определения признаков отделения плаценты.
  8. Анализ регуляции слюноотделения в различных условиях опыта.
  9. Анализ условнорефлекторной регуляции слюноотделения у человека.
  10. Анестезиологии-реаниматологии, отделения интенсивной терапии

Рекомендуемые мероприятия по профилактике стоматологи­ческих заболеваний у детей школьного возраста

Программа профилактики стоматологических заболеваний у школьников является продолжением общеоздоровительных и специаль­ных мероприятий, проводимых в дошкольном возрасте.


Стоматолог координирует свою работу с педиатрической службой и администрацией школы для 100% своевременного охвата детей про­филактикой, которая включает:

1. Профилактический осмотр детей, начиная с первого класса, 2
раза в год, с целью:

а) определения индекса гигиены;

б) местной фторпрофилактики кариеса зубов у детей до 14 лет; на­
несение на постоянные зубы фтористого лака или других минерализу­
ющих препаратов;

в) индивидуального обучения методике чистки зубов по показани­
ям (неудовлетворительный индекс гигиены) детей после 14 лет;

г) санации полости рта (число посещений определяется в зависи­
мости от стоматологического статуса).

2. Организация индивидуального гигиенического обучения детей
1—6 классов, начиная с первых классов, по показаниям (неудовлетво­
рительный гигиенический индекс), в присутствии их родителей, в за­
висимости от условий:

а) в стоматологическом кабинете школы;

б) в кабинете профилактики детской стоматологической поли­
клиники;

в) в отделении или кабинете профилактики детской поли­
клиники.

3. Систематическое санитарное просвещение родителей: о значе­
нии гигиены полости рта, о вреде сахара для зубов, о целесообразнос­
ти местной фторпрофилактики кариеса (включая фторсодержащие зуб­
ные пасты), о необходимости лечения болезней зубов в самом начале
их возникновения. Используются индивидуальные (при посещении ро­
дителей с детьми стоматологического кабинета) или групповые (роди­
тельские собрания) методы просвещения с обязательной отметкой в са-
национной карте ребенка.

4. Ежегодные занятия с учителями школ по профилактике стомато­
логических заболеваний у детей, а также обеспечение их методически­
ми материалами для уроков здоровья.

5. Обеспечение санитарно-просветительными материалами (плака­
ты для детей, памятки для родителей) стоматологического и медицинс­
кого кабинетов школ.

6. Ограничение кариесогенных факторов в школьном детском пи­
тании.


 




П-4.5.


 


Приложение 5


 


 



Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 694 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)