АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОБРАЗОВАНИЕ ДЕНТИНА В КОРНЕ ЗУБА

Прочитайте:
  1. A) образованием иммунных комплексов
  2. Анатомические принципы обработки корневого канала
  3. Арт-терапия в России: образование, исследования, практика
  4. Аэрофагия, газообразование, метеоризм
  5. Б) Образование предшественников лимфоцитов.
  6. БА - гиперсекреция с образованием секрета, закупоривающего просвет бронхов
  7. В какой штифтовой конструкции возможна замена коронковой части с coxранением фиксации штифта в корневом канале?
  8. В каком возрасте у ребенка начинает секретироваться защитная слезная жидкость и начинается слезообразование при плаче?
  9. В комбинированном — эндодонтическом лечении и при резекция отдельных корней преимущественно больших коренных зубов.
  10. В соответствии с государственным стандартом послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности

Образование дентина в корне зуба протекает в основном так же, как в коронке, однако оно происходит на более поздних стадиях, начинаясь до, а завершаясь после прорезывания зуба. В период фор­мирования корня большая часть эмалевого органа, участвовавшего в образовании коронки, уже подверглась регрессивным изменениям. Его компоненты утратили характерную дифференцировку и превра­тились в несколько слоев уплощенных клеток, образующих редуци­рованный эмалевый эпителий, который покрывает коронку зуба. Зона активности эмалевого органа на этой стадии перемещается в область шеечной петли, где соединяются клетки внутреннего и наружного эмалевого эпителиев. Отсюда вследствие пролиферации этих клеток в мезенхиму между зубным сосочком и зубным мешочком врастает двуслойный эпителиальный тяж цилиндрической формы — эпители-



Рис. 14-5. Последовательные стадии в) образования корня зуба.

Индукция дифферснцировки периферических клеток зубного сосочка

в одонтобласты клетками эпителиального корневого влагалища.

ЭБЛ — энамелобласты; Э — эмаль; ОБЛ — одонтобласты; Ддентин; НЭК — на­ружные эмалевые клетки; ЭКВ — эпителиальное (гертвиговское) корневое влага­лище, ЭД — эпителиальная диафрагма; ДОБЛдифференцирующиеся одонтоб­ласты; ЭОМ — эпителиальные остатки Малассе; ЗСзубной сосочек; ШП

шеечная петля. ν

альное {гертвиговское) корневое влагалище (см. рис. 14-2, 14-5). Это влагалище постепенно в виде удлиняющейся юбки спускается от эмалевого органа к основанию сосочка.

В отличие от внутреннего эпителия эмалевого органа, внутрен­ние клетки гертвиговского корневого влагалища не дифференциру­ются в энамелобласты и сохраняют кубическую форму. По мере того, как эпителиальное корневое влагалище охватывает удлиняющийся зубной сосочек, его внутренние клетки индуцируют дифференцировку периферических клеток сосочка, которые превращаются в одонто­бласты корня зуба (см. рис. 14-5). Загнутый внутрь край корневого влагалища, называемый эпителиальной диафрагмой, охватывает апикальное отверстие При формировании корней многокорневых зубов имеющийся вначале широкий корневой канал подразделяется на два


!

і


или три более узких канала за счет выростов краев эпители­альной диафрагмы, которые в виде двух или трех языков на­правляются навстречу друг дру­гу и, в конечном итоге, слива­ются воедино (рис. 14-6).

Рис. 14-6. Развитие корневых каналов у одно- двух- и трехкорневых зубов. Ограничение краев формирующихся корневых каналов выростами эпителиальной диафрагмы (стрелки).

Одонтобласты образуют ден­тин корня, который откладыва­ется по краю эпителиального корневого влагалища (см. рис. 14-5, 14-7). Вскоре после этого в эпителиальное корневое вла­галище в различных участках врастает соединительная ткань, вследствие чего оно распадает­ся на многочисленные небольшие анастомозирующие тяжи, назы­ваемые эпителиальными остатками (островками) Малассе (см. также главу 9). В то время как ближайшие к коронке участки эпите­лиального корневого влагалища подвергаются распаду, апикальные продолжают врастать в соединительную ткань, индуцируя дифферен-цировку одонтобластов и определяя форму корня зуба (см. рис. 14-5). Эпителиальные остатки Малассе, включающие наряду с материа­лом распавшегося корневого влагалища также остатки зубной пластинки, способны играть важную роль в патологии, так как они могут служить центрами формирования цементиклей и источником* развития кист и опухолей. Предполагают, что и в норме они выпол­няют ряд функций (см. главу 9).

При формировании корня растущий край эпителиального корне­вого влагалища может встретить на своем пути кровеносный сосуд или нерв. В таком случае он обрастает по краям эти структуры, причем в области их расположения периферические клетки зубного сосочка не входят в соприкосновение с внутренним слоем эпители­ального влагалища. По этой причине они не превращаются в одон­тобласты и в данном участке корня будет иметься дефект дентина — добавочный (латеральный) канал корня зуба, связывающий пуль­пу с окружающей зуб соединительно^ тканью периодонта. Такие каналы могут служить путями распространения инфекции.

В некоторых случаях отдельные внутренние клетки эпителиаль­ного корневого влагалища, контактируя с дентином, способны диффе­ренцироваться в энамелобласты, которые будут вырабатывать мелкие


Рис. 14-7. Апикальная часть развивающегося корня зуба:


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1083 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)