АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕТОДИ ОБСТЕЖЕННЯ ХВОРИХ

Прочитайте:
  1. I. Методические указания по составлению акта (заключения) судебно-психиатрической экспертизы
  2. I. Науково-методичне обгрунтування теми
  3. I. Научно-методическое обоснование темы
  4. I. Научно-методическое обоснование темы.
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИКИ ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНОГО
  6. I. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  7. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  8. II. УЧЕБНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ПРАКТИКУМЫ
  9. II.1. Методика проведения сеанса
  10. IV. Методика

Кинжал, меч – мужчина, который может нанести или нанес любовную рану. Если мужчина видит пронзающие его клинки, то это аутоагрессия, либо страх перед другими мужчинами.

Клубок шерстяных ниток – обычно теплые чувства, накопленные за жизнь с данным человеком.

Кол – опять же мужчина, который, например, «застрял» в сердце.

Комок – спазм, сдерживающий какие-то чувства, которые необходимо выпустить. Стоит рассмотреть, что находится внутри комка.

Корабль – плывущий вперед, стремящийся к цели человек. Затонувший корабль – погибшие надежды, депрессивные мотивы из прошлого.

Красная машина – образ женской сексуальности. Если, например, женщина видит красную машину с открытым верхом, но никак не может в нее сесть, чтобы куда-то ехать, то это означает, что у нее есть серьезные препятствия для реализации сексуальных желаний.

Маленькое животное – образ внутреннего ребенка. Это может быть зайчик, медвежонок, котенок, иногда плюшевая игрушка. Игрушка, конечно, может быть и воспоминанием из детства.

Мешок – если субъект несет его на плечах, то это чувство долга. Если он сам сидит в мешке, то это может быть образом материнской утробы.

Море – образ женственности и бессознательного. Купаться в теплом море - означает комфортное мироощущение. Исследовать глубины моря – стремиться к самопознанию.

Муравьи – толпа людей. Недаром говорят: «Столько людей! Снуют как муравьи!»

Обруч – если стискивает какую-то часть тела, то образ спазма и подавления каких-то чувств или действий.

Огонь – если красный и жгучий, то это образ гнева. Если это согревающий и приятный огонь, голубоватый или другого приятного цвета, то это образ внутреннего ощущения тепла, хорошей энергии.

Осьминог – обычно образ отцовской агрессии. Может быть образ навязчивого человека.

Пещера – обычно образ материнской утробы, эмоциональной зависимости от матери.

Птица – образ души, свободы, способности к духовным достижениям, самореализации.

Пустота – образ вытесненных чувств смысла жизни, какой-то потери, одиночества.

Пустыня – символ одиночества, отсутствия энергии и «питающих» чувств, материнской любви.

Река, ручей– образ энергии, текущей по телу, с другой стороны материнской любви, может отражать оральные проблемы.

Сидеть в яйце – находиться в утробе матери.

Скала – образ родителя, твердо стоящего на своих принципах, давящего на субъекта.

Снег, лед – замороженные слезы или другие чувства.

Сундук с сокровищами – еслина дне моря, в земле и т.д., то утраченные или забытые желания, возможности, ресурсы личности. Если он в данный момент является достоянием субъекта, то это его чувства, которыми он мог бы кого-то одарить.

Тарелка – символизирует душу, обычно должна располагаться в середине груди. Треснутая тарелка – разбитая душа. Целая, золотая или белая, светящаяся – здоровая, счастливая душа.

Тиски – спазм, сильные ограничения на те или иные проявления личности, безвыходное положение.

Трава – зеленая, сочная трава означает непосредственную радость жизни, эмоциональное благополучие. Выжженная трава означает отсутствие радости, психологическую травму.

Тучи, облака, туман – невыплаканные слезы, подавленное горе.

Тюрьма – самоограничения, трудности в контактах с людьми.

Узкий лаз – родовые пути, может быть были трудные роды.

Цветы – открытые чувства, энергетические центры.

Чертенок – образ внутреннего ребенка (проказливого), которого ограничивали или осуждали родители.

Шар – обычно образ энергетического центра, души, сердца, солнечного сплетения.

Щит, панцирь – защиты, мышечные спазмы, запреты на те или иные чувства.

 

Рекомендуемая литература.

1. Алман Б.М., Ламбру П.Т. Самогипноз. -М., 1995.

2. Андреас К., Андреас С. Измените свое мышление и воспользуйтесь результатами.-С.-Пб., 1994.

3. Андреас К., Андреас С. Сердце разума.-Новосибирск, 1993.

4. Ахмедов Т.И., Жидко М.Е. Психотерапия в особых состояниях сознания. - М., 2001.

5. Гавэйн Ш. Созидающая визуализация. -М., 1997.

6. Гиллиген С. Терапевтические трансы. -М., 1997.

7. Гостев А.А. Дорога из зазеркалья: психология развития образной сферы человека. -М., 1998.

8. Гроф С. Путешествие в поисках себя. – М., 1994.

9. Грэхем Д. Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик.-М., 1993.

10.Гулдинг М., Гулдинг Р. Психотерапия нового решения. - М., 1997.

11.Даймонд С. Головные боли. -М., 1997.

12.Джаффе Д.Т. Доктор внутри вас. -Минск, 1998.

13.Джонсон Р. Сновидения и фантазии.-М., 1996.

14.Джордж М. Искусство релаксации. – Лондон – Москва, 1998.

15.Ермошин А. Вещи в теле. – М., 1999.

16.Каптен Ю.Л. Исцеление через медитацию. -С.-Пб., 1994.

17.Криппнер С., Диллард Д. Сновидения и творческий подход к решению проблем. -М., 1997.

18.Лебедев В.Б., Биньковская Н.В. Миры воображения. Руководство по интерактивной имагогике. – М., 2002.

19.Лазарус А. Мысленным взором. Образы как средство психотерапии. – С.-Пб., 2000.

20.Лейнер Х. Кататимное переживание образов. -М., 1996.

21.Линде Н.Д. Медитативная психотерапия.-М., 1994.

22.Линде Н.Д. Как избавиться от головной или сердечной боли за 5 минут. - М., 1999.

23.Линде Н.Д. Лекции по основам современной психотерапии. - М., 2001.

24.Макдональд В. Руководство по субмодальностям. -Воронеж, 1994.

25.Менегетти А. Словарь образов. -Ленинград, 1991.

26.Обухов Я.Л. Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков. -М., 1997.

27.Пауэлл Т., Пауэлл Дж. Психотренинг по методу Хосе Сильвы. -С.-Пб., 1996.

28.Перлз Ф. Гештальт-подход и Свидетель терапии. -М., 1996.

29.Перлз Ф. Гештальт-семинары. -М., 1998.

30.Привальская С.Р., Персиц Д.Б. Как жить в радости. -М., 1996.

31.Райх В. Анализ личности.- М., С.- Пб., 1999.

32.Рейнуотер Д. Это в ваших силах. -М., 1993.

33.Рейнхард Л. Трансформация. Программа просветления Вернера Эрхарда. -М., 1994.

34.Рудестам К. Групповая психотерапия. -М., 1990.

35.Саймонтон К., Саймонтон С. Возвращение к здоровью.-С.-Пб., 1995.

36.Символдрама. - Минск, 2001.

37.Современная теория сновидений. – М., 1999.

38.Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании. -М., 1998.

39.Тейлор Д. Работа со сновидениями. – М., 2000.

40.Тулку Т. Релаксация Кум Нье. -С.-Пб., 1994.

41.Фрейд З. Психология бессознательного.-М., 1989.

42.Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1980.

43.Хей Л. Исцели себя сам. -Кишинев, 1996.

44.Хей Л. Через медитацию к лучшей жизни. -М., 1998.

45.Хилман Д. Архетипическая психология. -С.-Пб., 1996.

46.Шерман Р., Фредман Д. Структурированные техники семейной и супружеской терапии. -М., 1997.

47.Энрайт Д. Гештальт ведущий к просветлению. – С.-Пб., 1994.

48.Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени.-М., 1993.

49.Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. - М., 2000.

МЕТОДИ ОБСТЕЖЕННЯ ХВОРИХ


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 943 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)