АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методыисследования

Прочитайте:
  1. МЕТОДЫИССЛЕДОВАНИЯ ЛОР-ОРГАНОВ

1.1. Организация приема у детского гинеколога

Общие сведения

Первый визит к детскому гинекологу — вол­нующее событие как для юной пациентки, так и для врача. Основной патологией, с которой стал­кивается гинеколог у пациенток в периоде гор­монального покоя, являются аномалии развития и инфекции наружных половых органов. В пу­бертатном периоде к гинекологу обращаются в основном с нарушениями менструальной функ­ции, и ему часто приходится давать консульта­ции по вопросам, связанным с сексуальностью, половой гигиеной, контрацепцией.

Юные пациентки на приеме у гинеколога ве­дут себя по-разному. Одни проявляют любопыт­ство и беззаботность, у других уже при входе в смотровой кабинет лицо выражает тревогу.

Крайне важно завоевать доверие ребенка.

При подготовке к исследованию важно, что­бы комната ожидания была обставлена с учетом потребностей ребенка, в ней должны быть сто­лик и удобные стулья, а также различные пред­меты, позволяющие развлечь ребенка или отвлечь его внимание: бумага, цветные карандаши, ил­люстрированные книжки, куклы, плюшевый мишка и мелкие зверушки (рис. 1-1 и 1-2).

Маленьких пациенток почти всегда приводят мамы. Мать для ребенка выполняет роль защит-


ника и доверенного лица, для врача она является основным источником, позволяющим собрать анамнез. Чрезвычайно полезно наличие у врача помощника, желательно специально обученной медицинской сестры. Умение общаться с детьми создает основу для возникновения доверительных отношений с ребенком.

Роль матери по мере взросления девочки ме­няется. Многие девушки в пубертатном и пост­пубертатном периоде уже в приемной врача ре­шают для себя, желательно ли присутствие матери при разговоре с врачом или при гинекологичес­ком исследовании. Если чрезмерно заботливая мать не дает дочери возможности высказаться или если складывается впечатление, что девушка хо­чет поговорить с врачом наедине, то следует веж­ливо попросить мать выйти из кабинета. Мать как подруга, наоборот, вселяет в юную пациент­ку уверенность в том, что к ней отнесутся, как ко взрослой. Она интересуется проблемами доче­ри, вспоминает, что такие же проблемы были или есть и у нее самой, и благодарна, отвечая на воп­росы дочери, касающиеся менструаций, сексуаль­ности и контрацепции.

В функции врача, помимо лечения, входят так­же разъяснительная беседа и консультативная помощь пациентке. Врач уделяет пациентке вре­мя, необходимое для того, чтобы выслушать ее и подробно ответить на вопросы.

Особое значение в организации работы детс­кого гинеколога придается фактору времени. Следует учитывать, что юные пациентки обычно учатся в школе, поэтому часы приема для них



 


 




 


 


Рис. 1-1 Комната ожидания обставлена с учетом потребностей ребенка. Дети, ожидающие приема гинеколога, должны чувство­вать себя комфортно.


Рис. 1-2. Игрушки служат для отвлечения внимания. При собира­нии анамнеза ребенок возится с игрушками.


 




 


 


Рис. 1-3. Популярная литература содержит полезную информа­цию и вызывает интерес у девочек,

должны быть иными, чем для взрослых пациен­ток. Буклеты и брошюры по вопросам половой гигиены и контрацепции вызывают у девушек особый интерес. Они позволяют им в спокойной обстановке получить углубленную информацию по теме, обсуждавшейся с гинекологом (рис. 1-3).

Следует помнить, что девушки часто бывают смущены и затрудняются говорить, и, если в таких случаях врач придет им на помощь как со­беседник, это поможет им воспринимать сексу­альность и «взрослые» понятия как нечто есте­ственное.

Инструменты

Для гинекологического исследования девочек необходимы следующие инструменты и принад­лежности (рис. 1-4): • хорошее освещение;


Рис. 1-4. Принадлежности, наиболее часто применяемые в детс­ком гинекологическом кабинете,

• разовый катетер для женщин (короткий) для манипуляций в области девственной плевы, особенно в тех случаях, когда трудно найти отверстие в ней, например 8 F (с синей) и 14 F (с зеленой каймой);

• принадлежности для взятия мазка для цито­логического исследования: тампон, предмет­ное стекло, фиксирующая жидкость или спрей;

• питательная среда для посева;

• фазово-контрастный микроскоп для опреде­ления чистоты влагалищных мазков;

• ледяная уксусная кислота;

• колъпоскопы различной длины и диаметра с осветительным стержнем, присоединительный элемент для стекловолоконного световода и ис­точника света;

• биопсийные щипцы с тонкими браншами для проведения через кольпоскоп;

• щипцы для экстракции инородных тел (напри­мер, щипцы Терруна);



 


 


* маленькое вагинальное зеркало Брейского (как альтернатива большим кольпоскопам для ги­некологического исследования подростков и девушек);

* мазевые салфетки, эстриоловая и кортизоно-вая мази, мазь, стимулирующая процессы за­живления;

* шприц с насаженным на него мочевым кате­тером разового пользования для введения ма­зей во влагалище;

* ультразвуковой аппарат.

1.2. Гинекологическое исследование


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1944 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)