АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Программа элективного курса «Клиническая аллергология»

Прочитайте:
  1. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
  2. Антикупероз - программа для кожи с расширенными сосудами
  3. БАЗОВАЯ СКРИНИНГ-ПРОГРАММА
  4. Бесплодный брак. Программа обследования бесплодной супружеской пары
  5. Вежливая программа в курсе происходящего
  6. Вежливая программа ведет себя разумно
  7. Вежливая программа всегда сосредоточена
  8. Вежливая программа интересуется мной
  9. Вежливая программа не склонна делиться своими личными проблемами
  10. Вежливая программа отзывчива

План лекций

Тематика Кол-во часов
  Факторы, формирующие предрасположенность к аллергии. Классификация и свойства аллергенов. Виды гиперчувствительности.  
  Механизмы развития острых и отсроченных аллергических реакций, хронического аллергического воспаления, гиперреактивности, их роль в развитии аллергических заболеваний.  
  Бронхиальная астма, эпидемиология, классификация, диагностика, особенности течения у детей и беременных. Аспириновая и сульфитная астма, астма физической нагрузки.  
  Аллергический ринит, эпидемиология, классификация, диагностика. Иммунотерапия аллергенами.  
  Атопический дерматит, эпидемиология, классификация, диагностика, особенности местной терапии.  
  Общие принципы, используемые для профилактики и лечения аллергических заболеваний на современном этапе, новые направления и перспективы.  

План практических занятий

Тематика Кол-во часов
  Занятие № 1 Тема:Этиопатогенез аллергических заболеваний. Цель занятия: дать студентам современные представления о механизмах, лежащих в основе аллергических болезней. Задачи занятия:ознакомить студентов с механизмами, обеспечивающими предрасположенность к развитию аллергических реакций, классификацией и свойствами основных аллергенов.  
  Занятие № 2 Функциональная диагностика бронхиальной астмы, ингаляционные пробы Цель занятия: научить студентов методам исследования функции внешнего дыхания и оценки результатов исследования. Задачи занятия: дать студентам практические навыки проведения спирометрии, спирографии, пикфлоуметрии, постановки ингаляционных проб, трактовки результатов обследования.  
  Занятие № 3 Тема: Методы выявления причинно значимых аллергенов. Цель занятия: научитьстудентов основным методам проведения специфического аллергологического обследования и оценки его результатов. Задачи занятия: ознакомить студентов с современными способами выявления специфических IgE, IgG4, в сыворотке крови, научить способам постановки аллергопроб (аппликационных, внутрикожных, подкожных, ингалляционных), проведения элиминационно-провокационного теста. Объяснить, как трактовать полученные результаты.  
  Занятие № 4 Тема: Дифференциальная диагностика обструктивного синдрома. Цель занятия: научить студентов проводить дифференциальную диагностику бронхиальной астмы. Задачи занятия: ознакомить студентов на практике с методиками проведения дифференциальной диагностики наиболее часто встречающихся обструктивных состояний.  
  Занятие № 5 Тема:Ступенчатая терапия бронхиальной астмы. Цель занятия: научить студентов современным принципам лечения бронхиальной астмы. Задачи занятия:ознакомить студентов с основными положениями международного и Белорусского консенсусов по лечению бронхиальной астмы, показать, как они реализуются в стационаре и поликлинике.  
  Занятие № 6 Тема: Дифференциальная диагностика атопического дерматита. Цель занятия: научить студентов диагностировать и лечить атопический и контактный дерматиты. Задачи занятия: ознакомить студентов с методами проведения дифференциальной диагностики наиболее часто встречающихся поражений кожного покрова, принципами ухода за кожей и способами проведения местной терапии атопического и контактного дерматитов.  
  Занятие № 7 Тема:Аллергический ринит, иммунотерапия аллергенами. Цель занятия: научить студентов диагностировать и назначать адекватную терапию при аллергическом рините. Задачи занятия: ознакомить студентов с современными методами лечения аллергического ринита и способами проведения иммунотерапии аллергенами.  
  Занятие № 8 Тема:Интенсивная терапия неотложных состояний в аллергологии. Цель занятия: научить студентов принципам оказания неотложной помощи при анафилаксии и астматическом статусе. Задачи занятия: ознакомить студентов с методиками проведения реанимационных мероприятий и интенсивной терапии при анафилактическом шоке, астматическом статусе.  

 

 

Литература,


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 838 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)