АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

О. КОНТ: РОЖДЕНИЕ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИОЛОГИИ

Прочитайте:
  1. ВОЗРОЖДЕНИЕ К ЖИЗНИ ТОЛСТОЙ КИШКИ
  2. Возрождение к жизни толстой кишки
  3. Возрождение своей державы следует начинать не с создания новых политических партий, а с изменения себя и своего ближайшего окружения.
  4. ДВЕ ЭПОХИ В РАЗВИТИИ СОЦИОЛОГИИ
  5. Зарождение
  6. ЗАРОЖДЕНИЕ ПЛЕМЕН
  7. ЗАРОЖДЕНИЕ ПЛЕМЕН
  8. ЗАРОЖДЕНИЕ ПЛЕМЕН
  9. ЗАРОЖДЕНИЕ ПЛЕМЕН
  10. ЗАРОЖДЕНИЕ ПЛЕМЕН

Огюст Конт (1798-1857) — один из создателей пози­тивной социологии. Он родился во Франции, в Монпе-лье, в семье сборщика податей. Учился в Политехничес­кой школе. В молодости был учеником и секретарем А. де Сен-Симона. В последние годы жизни увлекся ре­лигиозными идеями и попытался пересмотреть свою кон­цепцию. Основные сочинения Конта: «Курс позитивной философии» в 6 т. (1830—1842); «Система позитивной политики, или Трактат о социологии, устанавливающий религию Человечества» (1854).

Метод и принципы социологии

В «Курсе позитивной философии» впервые появился термин социология, означавший дисциплину, изучаю­щую общество как целое и применяющую для этого все средства и методы современного научного познания. Од­новременно Конт обозначил основные признаки и свой­ства того метода, при помощи которого социология дол­жна добывать научные знания об обществе. Этот метод, названный Контом позитивным, должен отодвинуть в сторону религиозные и метафизические рассуждения, не прибегать к абстрактному (спекулятивному) фило­софствованию, быть сугубо рационалистичным, т. е. опи­раться только на разум. Его задача — добывание имен­но позитивных, свободных от мистико-метафизических компонентов знаний посредством наблюдений, сбора и обобщения фактов, построения и проверки гипотез, со­здания научных концепций, обнаружения законов на­блюдаемых социальных явлений и процессов.

Три ведущих принципа лежат в основании социоло­гии как науки:

1) принцип эмпиризма, заставляющий учитывать в
первую очередь данные непосредственного опыта;

2) принцип позитивизма, требующий, чтобы факты,
интересующие социолога, не искажались метафизичес­
кими домыслами;

3) принцип физикализма, ориентирующий социоло­
гию на физику как методологический образец, достой­
ный подражания.

• 187 •


Причинные объяснения процессов, происходящих внутри социальной реальности, не предполагают при­влечения высших, сверхъестественных первоначал. Не­обходимо исследовать поддающиеся наблюдению соци­альные явления, факты, процессы и на основе получае­мых результатов делать выводы о закономерностях общественной жизни людей.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 483 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)