АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Репрессивность социального контроля

Прочитайте:
  1. E. Отсутствие кортикоспинального контроля.
  2. I. Значение санитарно-бактериологического контроля в санитарно-пищевом надзоре.
  3. V. Принцип оценки результатов санитарно-бактериологического контроля.
  4. VI. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗА УСВОЕНИЕМ ТЕМЫ.
  5. VIII. Примеры задач и тестов для программированного контроля.
  6. Б. Тесты для самоконтроля
  7. Биомедицинская этика в деятельности социального работника.
  8. Бланк контроля остаточных знаний
  9. Блок итогового контроля
  10. БЛОК ПРОГРАММИРОВАНИЯ, РЕГУЛЯЦИИ И КОНТРОЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для Фрейда характерен взгляд на генезис и функцио­нирование государства, социальных норм, культуры сквозь призму проблемы бессознательного. В системе социаль­ного контроля он видел не только необходимое условие усмирения разрушительных влечений, средство разви­тия цивилизации и культуры, но и репрессивный фак­тор, действующий угнетающе на бессознательно-инстинк­тивные начала человеческой природы, порождающий неврозы, бесчисленное множество внутренних морально-психологических коллизий и деформации характеров.

• 253 •


Психоаналитическая концепция Фрейда имеет важ­ное значение для криминолого-психологического анали­за мотивационных предпосылок преступления. Фрейду удалось обосновать положение о том, что почти всегда, кроме рациональных, осознаваемых мотивов преступле­ния, существуют еще и глубинные, бессознательные ус­тановки, способные быть хотя и скрытым, но ведущим генератором криминальных инициатив. Без их учета не­возможно воссоздать аутентичную психологическую кар­тину абсолютного большинства совершаемых преступ­лений. Согласно теории Фрейда:

1) за мотивами нормативного или анормативного,
криминального поведения, которые очевидны для само­
го человека и в достаточной степени ясны ему, всегда
существует более глубокий мотивационный уровень, а
за ним следующий и т. д. до бесконечности;

2) истинное содержание криминальной мотивации
может значительно отличаться от очевидных побуди­
тельных причин преступления;

3) преступление может быть целиком детерминиро­
вано бессознательными психическими установками, не
доведенными до сознания преступника;

4) преступник способен самостоятельно или с помо­
щью психоаналитика осознать суть и смысл собствен­
ных бессознательных установок, толкнувших его на пре­
ступление;

5) проникновение в бессознательные глубины психи­
ки в поиске главных, определяющих, первичных моти­
вов социального поведения нэ имеет шансов для дости­
жения конечного пункта, исходной «точки», поскольку
физическая бездонность бессознательного переходит в
метафизическую беспредельность трансцендентально-
трансцендентной реальности.

Психоанализ и социология литературы

В 1928 г. Фрейд опубликовал исследование «Досто­евский и отцеубийство». Это была программная работа, в которой создатель психоанализа продемонстрировал теоретические возможности своего метода применитель­но к этико-криминальной проблематике. В этом иссле-


довании Фрейд утверждает, что далеко не случайно три шедевра мировой литературы — «Царь Эдип» Софок­ла, «Гамлет» Шекспира и «Братья Карамазовы» Досто­евского сосредоточены на теме отцеубийства. Объясня­ется это тем, что отцеубийство — самый древний вид преступления, оставивший неизгладимый след в пси­хике последующих поколений, в их подсознании и со­знании в виде «Эдипова комплекса». Согласно Фрейду, обладателями этого комплекса являются не только все братья Карамазовы, но и сам автор романа. Когда отец Достоевского, будучи злым человеком, вызывавшим страх у сына, был убит его собственными крепостными крестьянами, то у будущего писателя возникли чрез­вычайно сложные переживания, где смешались есте­ственное сыновнее чувство горя от понесенной утраты, чувство освобождения от тирании отца и ощущение своей вины за предыдущее чувство.

Своеобразным продолжением и развитием этих пе­реживаний для Достоевского стал роман «Братья Ка­рамазовы». Фрейд утверждает, что все братья виновны в отцеубийстве, поскольку в каждом из них жил ар­хаический «Эдипов комплекс» и все они, как некогда их предки в дикой орде, обнаружили свою причаст­ность к преступлению, кто явно, а кто в помыслах. Для Дмитрия основой вины были мотивы сексуально­го соперничества с отцом. Для Ивана это идеологичес­кие мотивы превосходства высших над низшими и фи­лософия вседозволенности. Реального убийцу Смердя-кова Фрейд считал наиболее простой из всех фигур, движимой меркантильными мотивами. Даже Алеша, несмотря на его положительные качества, явился од­ним из винтиков механизма, приведшего в действие, машину отцеубийства.

* Рациональный смысл теоретической позиции Фрейда ' состоял в том, что в эдиповской коллизии романа иссле­дователь вскрыл новые, дополнительные оттенки мо­рально-этической и криминальной мотивации. Он обра­тил внимание на то, что кроме очевидных мотивов пре­ступления существуют еще и глубинные, не осознаваемые, существенно усложняющие смысловые структуры иммо­рально ориентированных мотивов и поступков.

255 •


 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 494 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)