АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

И социологический подходы к преступности: сходство и различия

Прочитайте:
  1. I. Критерии для различия
  2. I. Критерии для различия
  3. I. Локализация частей нефронов: сходство и различия
  4. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  5. XI. ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ ПУЛЬПИТА.
  6. XII. ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ЛЕЧЕНИЮ ПУЛЬПИТА.
  7. Билет 26. Информационно-коммуникативное общество в системе этапов общественного развития. Основные теоретические подходы.
  8. Билет 29. Общенаучные методологические подходы к изучению социальной коммуникации.
  9. Биологические подходы к изучению мигрени
  10. Биологические подходы к изучению мигрени

На криминологическом уровне осуществляются на­учно-теоретические и прикладные исследования проблем преступности. Аналитическая работа проводится с при­влечением познавательных средств и методов юридичес­кого, социологического, психологического, статистичес­кого характера. Предметом криминологических иссле­дований является конкретная эмпирическая социальная реальность, внутри которой существуют преступники, подготавливаются и совершаются преступления. Кри­минолога интересует эмпирическая личность преступ­ника. При этом исследователь стремится подкреплять свои теоретические построения эмпирическим материа­лом конкретно-социологического, социально-психологи­ческого характера, а также соответствующими статис­тическими данными.

• 311 •


Криминология, как и всякая антропологически ори­ентированная дисциплина, глубоко проблематична по своему содержанию: однозначных ответов в ней гораз­до меньше, чем вопросов и проблем. Кроме того, мно­гие из предлагаемых ею ответов оказываются внутрен­не противоречивыми и порождают новые, еще более трудные вопросы. Это происходит из-за того, что кри­минология строит свои объяснительные модели в пре­делах сугубо рассудочных и потому ограниченных смыс­ловых ареалов. Возникают замкнутые семантические сферы, внутри которых объяснения страдают отсут­ствием глубины и продолжают сохранять упрощенный, схематический характер. Чтобы избегать этого, кри­минология нуждается в более широких и интенсивных контактах с сопредельными социогуманитарными и со­циально-философскими дисциплинами и, в частности, с социологией.

Характерное для криминологии и социологии пре­ступности сходство познавательных интересов и исполь­зуемых аналитических средств с неизбежностью выно­сит на авансцену теоретического сознания проблему взаимоотношений между этими двумя дисциплинами. Если криминология, пользующаяся методами социо­логии, остается частной научной теорией, то социоло­гия преступности, ориентированная на тот же объект, что и криминология, является общенаучной дисцип­линой со своим кругом исходных установок и приори­тетных проблем.

При сходстве объектов исследования, у каждой из дисциплин свой предмет: криминологию интересуют пре­ступники и преступления, для социологии важны в пер­вую очередь детерминационные механизмы, причинные комплексы, существующие в социальной системе и вос­производящие преступность с регулярностью беспере­бойно работающих механизмов. У социологии преступ­ности ее предмет занимает более обширное проблемное пространство и складывается из более крупных проблем­ных блоков: она рассматривает преступность в предель­но широких социальных контекстах и с готовностью выходит на уровни метасоциологических и социально-философских масштабов. Если для эмпирической и тео-

•312*


ретической криминологии характерна сугубо позитиви­стская ориентированность, то социология преступности способна покидать эти пределы и тем самым способство­вать созданию теоретического «моста» между кримино­логией и философией преступления.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 525 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)