АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к результатам освоения учебной дисциплины «неврология, нейрохирургия, медицинская генетика»

Прочитайте:
  1. Hеотложная медицинская помощь и врачебная тактика в амбулаторных условиях при «остром животе» и абдоминальной боли.
  2. II. Общие требования к курсовым работам
  3. III. Медицинская психология; лечение психических расстройств; организация психиатрической помощи.
  4. IV. Источники учебной информации
  5. IV. Источники учебной информации.
  6. V. Требования к мероприятиям по профилактике отдельных групп паразитарных болезней
  7. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (ТУД)
  9. VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (ТУД) на практическом занятии.
  10. VIII. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

2.3.1. В основе преподавания данной дисциплины лежат следующие виды профессиональной деятельности:

- профилактическая

- научно-исследовательская

- психолого-педагогическая

- организационно-управленческая

2.3.2. Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных (ПК) компетенций:

- ПК-5 – способен и готов проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр, клиническое обследование, результаты современных лабораторно-инструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного, операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного;

- ПК-15 – способен и готов к постановке диагноза на основании результатов биохимических исследований биологических жидкостей и с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом;

- ПК-16 – способен и готов анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов;

- ПК-17 – способен и готов выявлять основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико - биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом МКБ, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний;

- ПК-19 – способен и готов выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях, способных вызвать тяжелые осложнения и/или летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови; своевременно выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

- ПК-20 – способен и готов назначать больным адекватное (терапевтическое и хирургическое) лечение в соответствии с выставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению физиологической беременности, приему родов;

- ПК-27 – способен и готов использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации (например, МКБ-10), и т.д., а также документацию для оценки качества и эффективности работы лечебно-профилактических учреждений стационарного и амбулаторного типа.

 

2.3.3. В результате освоения данной учебной дисциплины обучающийся должен ЗНАТЬ:

- Особенности опроса и физикального осмотра при патологии нервной системы (ПК-5),

- Возможности современных методов инструментального и лабораторного обследования при патологии нервной системы (ПК-5),

- Состав и нормальные показатели спинномозговой жидкости (ликвора) (ПК-15)

- Основные закономерности функционирования нервной системы в норме и патологии (ПК-16)

- Основные патологические симптомы и синдромы поражения нервной системы (ПК-17)

- Основные признаки наследственных заболеваний, протекающих в том числе и с поражением нервной системы (ПК-17)

- Основные направления лечебных мероприятий при заболеваниях нервной системы, способных вызвать летальный исход (инсульт, субарахноидальное кровоизлияние, менингит, эпилептичесий статус) (ПК-19)

- Основные группы и механизмы действия препаратов, используемых для лечения патологии нервной системы (ПК-20)

- Основные стандарты оказания медицинской помощи по специальности неврология и нейрохирургия (ПК-27)

 

2.3.4. В результате освоения данной учебной дисциплины обучающийся должен УМЕТЬ:

- Проводить и интерпретировать опрос и физикальный осмотр при патологии нервной системы (ПК-5),

- Заполнить медицинскую документацию (карта стационарного больного) при патологии нервной системы (ПК-5),

- Назначить необходимые дополнительные методы обследования при патологии нервной системы (ПК-5),

- Интерпертировать анализ спинномозговой жидкости (ликвора) (ПК-15)

- Выявлять основные патологические симптомы и синдромы поражения нервной системы (ПК-17)

- Проводить лечебные мероприятия при заболеваниях нервной системы, способных вызвать летальный исход (инсульт, субарахноидальное кровоизлияние, менингит, эпилептичесий статус) (ПК-19)

- Назначать адекватное лечение при наиболее распространенных заболеваниях нервной системы (ПК-20)

- Установить диагноз при патологии нервной системы в соответствии с МКБ-10 (ПК-27)

2.3.4. В результате освоения данной учебной дисциплины обучающийся должен ВЛАДЕТЬ навыками:

- Опроса и физикального осмотра при патологии нервной системы (ПК-5):

Ø Исследование рефлекторно-двигательной сферы

Ø Исследование чувствительной сферы

Ø Исследование координаторной сферы

Ø Исследование функции черепных нервов

Ø Исследование симптомов натяжения

Ø Исследование функции позвоночника

Ø Исследование менингеальных симптомов

Ø Оценка уровня сознания

Ø Оценка высших психических функций (память, речь, гнозис, праксис)

- Заполнения медицинской документации (карта стационарного больного) при патологии нервной системы (ПК-5)

- Дифференциальной диагностики при наиболее распространенных неврологическизх синдромах (ПК-17)


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 788 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)